Đồ Án Xây dựng phần mềm quản lí điểm thi cho trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc tế

Mục lục


Lời mở đầu . 3
Chương I:Tổng quan về cơ sở thực tâp và đề tài thực tập tốt nghiệp 4
I) Giới thiệu về trung tâm . 4 1)Chức năng nhiệm vụ của trung tâm COMEDIC . 4 2)Sơ đồ cơ cấu tổ chức của trung tâm Giáo Dục Hợp Tác và Quản Lí Quốc Tế . 6 3)Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin trong lĩnh vực quản lí của trung tâm giáo dục và hợp tác quản lí quốc tế . 8 4)Xây dựng đề tài 9
Chương II:Cơ sở và phương pháp luận của quá trình xây dựng phần mềm quản lí điểm thi
trung tâm giáo dục và quản trị quốc tế . 12
1) Khái niệm về phần mềm quản lí . 12 1.1)Khái niệm Phần mềm . 12 1.2)Quản lí . 12
2) Phương pháp và phương pháp luận phát triển hướng đối tượng . 13
2.1)Giới thiệu về phương pháp phát triển hướng chức năng 13 2.2) Giới thiệu về phương pháp phát triển hướng đối tượng 13 2.3)Mô hình . 15 2.4)Mục đích của mô hình hóa . 16 3)Phương pháp luận phát triển hệ thống . 17 3.1)Các giai đoạn cơ bản của một qui trình . 18
4) Các giai đoạn của chu trình phát triển phần mềm với mô hình hướng đối tượng: . 22 4.1) Kĩ thuật phân tích hướng đối tượng OOA(Object oriented analysis) 22 4.2)Kĩ thuật mô hình hóa(Object modelling technique) . 23 4.3)Kĩ thuật thiết kế hướng đối tượng (Object oriented design) 25 5)Lịch sử và phát triển và hình thành của UML 26 5.1)UML là gì 27 5.2)Các đặc trưng của một tiến trình sử dụng UML 27 6)Các sơ đồ trong UML . 29 6.1)Sơ đồ lớp và đối tượng . 29 6.2)Sơ đồ use case . 31 6.3)Sơ đồ thành phần . 32 6.4)Sơ đồ tuần tự và sơ đồ hợp tác . 32
7) Phần tử mô hình . 33
Chương III: Phân tích thiết kế phần mềm 35
1)Phân tích 35 1.1) Xác định các tác nhân (Actor) . 35 1.2) Xác định các use case của hệ thống . 36 1.3) Bảng danh sách các use case . 38 1.4) Mô hình use case hệ thống như sau: . 40 1.5) Đặc tả các Use case 42 1.6) Đặc tả use case chi tiết của phần hệ thống 59
1.7 Xây dựng lược đồ lớp 60 1.8) Biểu đồ lớp . 62 1.9) Xây dựng lược đồ tuần tự 63 1.10) Thiết kế cơ sơ dữ liệu . 64 2)Thiết kế form chương trình 66
Lời Kết . 69



Lời mở đầu






Ngày nay do tốc độ phát triển và ứng dụng rộng rãi của tin học nên hầu hết các doanh nghiệp đều ứng dụng vào qui trình làm việc của mình để nâng cao hiệu quả hoạt động .Do đó yêu cầu xây dựng phần mềm luôn là điều cần thiết trong các doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh,xây dựng phần mềm phục vụ cho ngành giáo dục càng trở nên cấp thiết hơn.Việc có một phần mềm để quản lí các công việc trong tổ chức giáo dục sẽ đem lại hiệu quả trong công việc và tiết kiệm chi phí


Trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc tế- một thành viên trực thuộc viện quản trị doanh nghiệp với chức năng và nhiệm vụ chiêu sinh đào tạo các chương trình bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ chuyên môn về quản lý kinh tế ,tài chính ngân hàng theo chức năng đào tạo của viện.Trong thời đại thông tin ngày nay khi tin học được chú trọng trong tất cả các khâu thì việc để có những phần mềm tốt nhất giúp cho những nhà quản lí và bộ phận đào tạo của trung tâm có thể đạt hiệu quả cao nhất và đáp ứng yêu cầu được giao là những vấn đề mà nhà quản lí quan tâm.


Xuất phát từ thực tế trung tâm ,sau một thời gian theo dõi,với vốn kiến thức được cung cấp,cùng với việc tìm hiểu hiện trạng trung tâm em quyết định chọn đề tài: “Xây dựng phần mềm quản lí điểm thi cho trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc tế”.

Chương I:Tổng quan về cơ sở thực tâp và đề tài thực tập tốt


nghiệp




I)Giới thiệu về trung tâm




Trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc tế gọi tắt là COMEDIC




Được thành lập theo quyết đinh số : 66/VP được thành lập ngày 29/08/2000 của viện quản trị doanh nghiệp. Trụ sở chính tại Hà Nội :11/41 Linh Lang, Quận Ba Đình, Hà Nội, điện thoại là 7629752


Giám đốc trung tâm là Th.S: Nguyễn Thị Mai Thu