Đồ Án Xây dựng phần mềm hỗ trợ học phương pháp tính

MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1
1.1. Đặt vấn đề. 3
1.2. Mục đích và yêu cầu. 3
1.2.1. Mục đích. 3
1.2.2. Yêu cầu. 4
1.3. Tình hình nghiên cứu trong nước và nước ngoài 4
CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG 5
2.1. Yêu cầu khi học tập môn phương pháp tính. 5
2.2. Cơ sở thuật toán. 6
2.2.1. Giới thiệu cây biểu thức. 6
2.2.2. Chuyển biểu thức dạng trung tố sang dạng hậu tố. 11
2.2.3. Tính giá trị biểu thức dạng hậu tố. 13
2.2.4. Modules thực hiện việc chuyển biểu thức trung tố thành hậu tố và tính toán trên biểu thức dạng hậu tố. 14
2.2.5. Quá trình giải một bài toán trong phương pháp tính. 19
2.3. Cơ sở lý thuyết và ngôn ngữ lập trình. 19
2.3.1. Tổng quan về cơ sở dữ liệu quan hệ. 19
2.3.2. Khái quát về phân tích thiết kế hệ thống thông tin. 20
2.3.3. Ngôn ngữ Visual C#.Net 20
2.3.4. Giới thiệu về Microsoft Access. 23
CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 25
3.1. Chức năng hệ thống. 25
3.1.1. Các chức năng chính của hệ thống. 25
3.1.2. Các dữ liệu cần quản lý của chương trình. 25
3.2. Biểu đồ phân cấp chức năng. 26
3.2.1. Biểu đồ. 26
3.2.2. Mô tả các chức năng. 26
3.3. Biểu đồ luồng dữ liệu. 27
3.3.1. Biểu đồ mức ngữ cảnh. 27
3.3.2. Biểu đồ mức đỉnh. 28
3.3.3. Biểu đồ mức dưới đỉnh. 29
3.3.4. Thiết kế cơ sở dữ liệu. 32
CHƯƠNG 4 : THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH 34
4.1. Hệ thống. 34
4.1.1. Đăng nhập. 34
4.1.2. Giao diện chính của chương trình. 35
4.1.3. Hệ thống Menu (thực đơn) 35
4.2. Một số giao diện làm bài tập. 36
4.3. Giao diện làm bài trắc nghiệm. 37
4.4. Giao diện quản lý câu hỏi trắc nghiệm 39
CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 40
5.1. Kết luận. 40
5.2. Hướng phát triển. 40
TÀI LIỆU THAM KHẢO 41