Luận Văn xây dựng phần mềm giải bài tập lượng giác

TÊN ĐỀ TÀI: xây dựng phần mềm giải bài tập lượng giác
Information
[TABLE]
[TR]
[TD="width: 5%"][/TD]
[TD="width: 90%"]: MỞ ĐẦU 6
PHẦN 2: HIỆN TRẠNG VÀ YÊU CẦU . 8
2.1. KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG : .8
2.1.1. Hiện trạng về mặt tổ chức : . .8
2.1.2. Hiện trạng về mặt nghiệp vụ : . .9
2.2. XÁC ĐỊNH CÁC YÊU CẦU: 10
2.2.1. Yêu cầu chức năng: 10
2.2.2. Yêu cầu phi chức năng: 11
PHẦN 3: MÔ HÌNH HOÁ 12
3.1. SƠ ĐỒ SỬ DỤNG : . .1 2
3.1.1. Sơ đồ thể hiện các chức năng chính của phần mềm: .12
3.1.2. Diễn giải sơ đồ: 13
3.1.3. Ký hiệu : . 14
3.2. SƠ ĐỒ LỚP : 15
3.2.1. Sơ đồ lớp: .15
3.2.2. Bảng thuộc tính các lớp đối tượng : . 16
3.2.3. Sơ đồ luồng xử lý : . 27
PHẦN 4: THIẾT KẾ PHẦN MỀM . 33
4.1. HỆ THỐNG CÁC LỚP ĐỐI TƯỢNG : .33
4.1.1. Mô hình tổng thể : . .33
4.1.2. Danh sách các lớp đối tượng giao tiếp người dùng : .35
4.1.3. Danh sách các lớp đối tượng xử lý chính : 36
4.1.4. Danh sách các lớp đối tượng truy xuất dữ liệu : 36
4.2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ VÀ TRUY XUẤT CÁC ĐỐI TƯỢNG : .37
4.2.1. Danh sách các biến thành phần của từng đối tượng truy xuất dữ liệu: 37
4.2.2. Danh sách các hàm thành phần của từng đối tượng truy xuất dữ liệu: 38
4.3. THIẾT KẾ CÁC LỚP ĐỐI TƯỢNG XỬ LÝ CHÍNH : 40
4.3.1. Danh sách các biến thành phần của từng đối tượng xử lí chính: .40
4.3.2. Danh sách các hàm thành phần của từng đối tượng xử lí chính: .47
4.3.3. Các sơ đồ phối hợp: .66
4.4. THIẾT KẾ CÁC MÀN HÌNH GIAO DIỆN CỦA PHẦN MỀM : 69
4.4.1. Phân hệ giáo viên : . 69
4.4.2. Phân hệ học sinh: .91
4.4.3. Các màn hình chung của hai phân hệ : 107
PHẦN 5: THỰC HIỆN PHẦN MỀM VÀ KIỂM TRA .110
5.1. THỰC HIỆN PHẦN MỀM : 110
5.2. KIỂM TRA : .115
PHẦN 6: TỔNG KẾT . 127
6.1. TỰ ĐÁNH GIÁ : 127
6.2. HƯỚNG PHÁT TRIỂN : .[/TD]
[/TR]
[/TABLE]



​