Thạc Sĩ Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc

Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11 trường trung học phổ thông

MỤC LỤC
Trang
Mở đầu
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu .2
3. Giả thuyết khoa học 2
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Cấu trúc của luận văn .3
Chương 1. Cơ sở lý luậ n và thự c tiễ n 4
1.1. Tâm lý lứa tuổi học sinh THPT 4
1.2. Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THPT 6
1.2.1 Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT 6
1.2.2 Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở trường THPT.7
1.2.3 Phương pháp dạy học tích cực 8
1.3. Ứng dụng CNTT & TT trong dạy học toán ở THPT 8
1.3.1 Tác động của công nghệ thông tin và truyền thông tới đổi mới phương
pháp dạy học. .8
1.3.2 Các mức độ ứng dụng CNTT & TT trong dạy học toán ở THPT .14
1.4. Khái quát về nội dung trang web dạy học 17
1.4.1. Khái niệm về nội dung trang web dạy học 17
1.4.2. Đặc điểm của nội dung trang web dạy học 18
1.4.3. Một số yêu cầu cơ bản trong việc xây dựng nội dung trang web dạy
học. .20
1.4.4. Chức năng hỗ trợ của website dạy học. .21
1.5. Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học
ở Việ t Nam và cá c trường THPT thuộ c tỉnh Bắ c giang 23
1.5.1. Tình hình ứng dụng CNTT&TT trong dạy học ở Việt Nam hiện nay 23
1.5.2. Thực trạng ứng dụng CNTT&TT trong dạy học ở các trường T HPT
thuộ c tỉnh Bắ c Giang .27
Kế t luậ n chương 1 33
Chương 2. Xây dự ng nộ i trang web hỗ trợ việ c dạ y họ c chương “Vectơ
trong không gian . Quan hệ vuông gó c” theo chương trình toá n lớ p 11
trườ ng THPT .34
2.1. Tổng quan về dạy học chương: “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông
góc”. .34
2.1.1. Mục tiêu dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông
góc”. 34
2.1.2. Nội dung chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” .36
2.1.3. Đặc điểm học sinh khi học chươ ng “Vectơ trong không gian. Quan hệ
vuông góc” .38
2.1.4. Một số khó khăn trong dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan
hệ vuông góc” có thể khắc phục được với website dạy học 39
2.2. Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương “Vectơ trong
không gian. Quan hệ vuông góc” 42
2.2.1 Ý tưởng xây dựng nội dung trang web dạy học chương “Vectơ trong
không gian. Quan hệ vuông góc” . 42
2.2.2 Những căn cứ để xây dựng nội dung trang web dạy học chương “Vectơ
trong không gian. Quan hệ vuông góc”. 44
2.2.3 Xác định cấu trúc của nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương “Vectơ
trong không gian. Quan hệ vuông góc” . .46
2.2.4. Hạn chế, chú ý khi sử dụng website hỗ trợ dạy học chương “Vectơ
trong không gian. Quan hệ vuông góc” 54
2.3. Tổ chức dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc”
có sự hỗ trợ của website dạy học. 57
2.3.1 Quy trình thiết kế dạy học kiến thức của chương “Vectơ trong không
gian. Quan hệ vuông góc” có sự hỗ trợ của website dạy học .57
2.3.2 Cách thức tổ chức dạy học có thể khai thác khả năng hỗ trợ của w ebsite
dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” 59
2.4. Điều kiện sử dụng nội dung website đã xây dựng có hiệu quả 75
2.4.1 Yêu cầ u về cơ sở vật chất, phần mềm: Để nộ i dung trang web đã xây .75
2.4.2 Yêu cầu về kĩ năng cơ bản .76
Kết luận chương 2 .77
Chương 3. Thự c nghiệ m sư phạ m .79
3.1. Mục đích của thực nghiệm. 79
3.2 Đối tượng thực nghiệm 79
3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm. .80
3.4. Phương pháp thực nghiệm. 80
3.5. Kết quả thực nghiệm. .81
Kết luận chương 3 .86
Kết luận 87
Tài liệu tham khảo 89
Phụ lục 93