Thạc Sĩ Xây dựng hoàn thiện grap nội dung dạy học hóa học và bước đầu ứng dụng tin học trong dạy học bằng g

1
Mở đầu

Đề tài “xây dựng grap nội dung dạy học hoá học lớp 8, 9, 10 phổ thôn” đã
thực hiện và trong năm 2002 – 2003 tổng kết nghiệm thu giữa năm 2004 (giấy
chứng nhận số 4928/KQNC ngày 9/9/2004 của Bộ khoa học và Công nghệ). Hội
đồng nghiệm thu năm 2004 đánh giá tốt kết quả nghiên cứu cả lý thuyết và thực
nghiệm. Đề tài mới dừng ở phần nghiên cứu lớp 8, hóa học vô cơ lớp 9 và lớp 10
theo ch-ơng trình sách giáo khoa năm 1990. Đề tài có giá trị ứng dụng thiết
thực, song ch-a hoàn chỉnh và Hội đồng đã gợi ý cho chủ nhiệm đề tài nên
nghiên cứu tiếp phần hoá học hữu cơ lớp 9 và ch-ơng trình SGK Trung học phổ
thông phân ban mới,chú ý phần hoá học hữu cơ.
Ngày 26/10 /2004 Quyết định số 870/QĐ-BKH liên hiệp các hội khoa học
kỹ thuật Việt Nam đã tổ chức Hội đồng khoa học duyệt đề c-ơng nghiên cứu đề
tài “xây dựng hoàn thiện gráp nội dung dạy học hóa học, b-ớc đầu ứng dụng tin
học trong dạy học bằng grap ở tr-ờng phổ thông”.
Sau đây, chúng tôi nêu lên mục tiêu, nội dung, các lực l-ợng, cộng tác viên
tham gia nghiên cứu thực nghiệm
Về mục tiêu
- Cơ sở lý thuyết, cập nhật, bổ sung tình hình nghiên cứu trong và ngoài
n-ớc về grap dạy học. Bổ sung thêm phần đã làm ở giai đoạn I đã nghiên cứu
2002 - 2004
- Nghiên cứu, thực nghiệm những phần giai đoạn I ch-a làm đ-ợc nh- hóa
học hữu cơ, ứng dụng tin học.
Về Nội dung
- Bổ sung cơ sở lý thuyết: Bài lên lớp và sự phân loại. Những vấn đề tâm lý
s- phạm trong hình thành grap nội dung dạy học. Những vấn đề ứng dụng tin
học trong dạy học ở tr-ờng phổ thông.
- Điều tra cơ bản tình hình ứng dụng ph-ơng pháp dạy học bằng grap ở
tr-ờng THPT miền núi và các tr-ờng CĐSP toàn quốc.
- Xây dựng grap nội dung hóa học hữu cơ, vô cơ lớp 9, vô cơ - đại c-ơng
lớp 11, 12 và hóa học hữu cơ lớp 11, 12. Hoàn thiện grap nội dung hóa học vô
cơ đại c-ơng lớp 10 theo ch-ơng trình SGK Ban khoa học tự nhiên.
- Thực nghiệm s- phạm: xây dựng grap nội dung các loại bài giảng theo
thể loại bài lên lớp.
- Giáo viên b-ớc đầu dùng máy tính day học bằng grap trên lớp. 2
Ban chủ nhiệm đề tài gồm:
- TS.Phạm Văn T- – Uỷ viên ban Th- ký TƯ Hội – Phó chủ tich phân hội
giảng dạy – Hội HHVN – Nguyên Giám đốc Trung tâm Ph-ơng pháp giáo dục
tỉnh Hà Nam Ninh – Nguyên Tr-ởng phòng THPT SGD Hà Nam Ninh
(Chủ nhiệm)
- GS.TSKH Nguyễn C-ơng – Nguyên Phó hiệu tr-ởng tr-ờng Đại học S-
phạm Hà Nội – nguyên Chủ nhiệm khoa Hoá - Phó chủ tịch PHGD HHVN
(ĐHSPHN)
- PGS.TS. Tô Bá Trọng – Uỷ viên đoàn Chủ tịch Liên hiệp các hội khoa
học và kỹ thuật Việt Nam – Uỷ viên th-ờng vụ phân hội giảng dạy Hội HHVN
- CN. Phạm Đình Hiến – Chuyên viên Cục khảo thí và kiểm định chất
l-ợng – Bộ Giáo dục và Đào tạo – Uỷ viên th-ờng vụ phân hội giảng dạy Hội
HHVN.
- KS. Nguyễn Xuân Ninh – Nguyên chuyên viên Vụ giáo viên Bộ giáo dục
và đào tạo – Giám đốc Trung tâm Bồi d-ỡng kiến thức – Chuyển giao công
nghệ - ứng dụng hoá học Hội HHVN – Uỷ viên th-ờng vụ Phân hội giảng dạy
Hội HHVN
(Th- ký đề tài).

Về các lực l-ợng tham gia nghiên cứu thực nghiệm

Danh sách cán bộ, giáo viên tham gia
TP. Hồ Chí Minh
1. TS.Lê Trọng Tín – GVC Khoa Hoá tr-ờng ĐHSP TP Hồ Chí Minh
2. Trần Quang Huy – THPT Nguyễn An Ninh TP Hồ Chí Minh
3. Nguyễn Vũ Cẩm Thạch – THPT Mạc Đĩnh Chi TP Hồ Chí Minh (học
viên cao học).
4. Nguyễn Bảo Toàn – THPT Phú Nhuận TP Hồ Chí Minh
Thành phố Hà Nội
1. Đoàn Việt Triều– Giáo viên THCS Mai Dịch – Cầu Giấy – Hà Nội
2. ThS. Nguyễn Thị Hoa – Giáo viên tr-ờng THTH Trần Phú Hà Nội
3. ThS. Lê Thị Ph-ơng Lan – Giáo viên tr-ờng THPT Trần Phú Hà Nội
4. ThS.Trần Thị Thu Huệ – Giáo viên tr-ờng Phan Đình Phùng Hà Nội
5. ThS.Vũ Thị Thu Hoài – Giáo viên tr-ờng THPT Nguyễn Trãi. Hà Nội
6. ThS.Ngô Thị Uyên Minh – Giáo viên tr-ờng THPT Nguyễn Trãi Hà Nội 7. ThS. Lê Thị Thu Hằng – Giáo viên tr-ờng THPT Nguyễn Thị Minh Khai Hà Nội.
Tỉnh Tuyên Quang
1. Trần Thị Thu Nga – Chuyên viên phòng Phổ thông – Sở GDĐT tỉnh Tuyên Quang
2. Nguyễn Thuý Vân – Giáo viên THPT chuyên Tuyên Quang
3. Huỳnh Thu Nguyệt – Giáo viên THPT Tân Trào – Tuyên Quang
4. Hoàng Minh Cảnh – Giáo viên THPT Chuyên Tuyên Quang

M-ời ba đơn vị, m-ời lăm cá nhân là giáo viên tr-ờng phổ thông, cán bộ
quản lý giáo dục, thạc sĩ, tiến sĩ thuộc các đơn vị Hà Nội, TP Hồ Chí Minh,
Tuyên Quang tham gia


Kinh phí liên hiệp các hội khoa học
và kỹ thuật Việt Nam cấp

Năm 2005 – 2006: 100.000.000đ LHCHKHKTVN kiểm tra ngày 13 tháng giêng năm 2006.
Năm 2006 – 2007: 80.000.000đ LHCHKHKTVN kiểm tra ngày 8 tháng 02 năm 2007.
Chi cho chuyên môn nghiệp vụ : 129.000.000đ 70%
Chi cho quản lý tổ chức hành chính dịch vụ: 51.000.000đ 30%
Kết luận chung của cơ quan quản lý: Thu chi đúng quy định và tiến độ
(văn bản số 508 ngày 16 tháng 4 năm 2007)