Luận Văn Xã hội hóa giáo dục ở tỉnh bến tre hiện nay thực trạng và giải pháp

Đề tài: XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở TỈNH BẾN TRE HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP


Luận văn dài 63 trang
Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC
----------------------------------------------------------------------------------------------------3
1.1. Khái niệm xã hội hoá và xã hội hoá giáo dục-----------------------------------------3
1.2. Nội dung, cơ chế xã hội hoá giáo dục -------------------------------------------------5
1.2.1 Nội dung xã hội hóa giáo dục ---------------------------------------------------------5
1.2.2 Cơ chế xã hội hóa giáo dục ------------------------------------------------------------9
1.3. Vai trò và sự cần thiết đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục ----------------------------- 11
1.3.1 Vai trò của xã hội hóa giáo dục ----------------------------------------------------- 11
1.3.2 Sự cần thiết đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục trong giai đoạn hiện nay---------- 19
Chương 2: THỰC TRẠNG XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TỈNH BẾN TRE------- 22
2.1. Những thành tựu của việc xã hội giáo dục ở tỉnh Bến Tre trong những năm qua
-------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
2.1.1 Không ngừng nâng cao nhận thức của mọi thành viên trong xã hội về vị trí vai
trò của giáo dục và đào tạo ( GD-ĐT ) nhằm huy động toàn xã hội đóng góp, đầu tư
xây dựng, tạo các điều kiện để phát triển giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục:
-------------------------------------------------------------------------------------------------- 23
2.1.2 Đẩy mạnh đa dạng hóa các loại hình trường lớp và hình thức học tập– đào tạo,
tăng cường xây dựng đội ngũ nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục cho mọi người -- 24
2.1.3 Huy động toàn xã hội đóng góp nhân lực, tài lực vật lực thực hiện đadạng hóa
các nguồn đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo ------------------------------------- 29
2.1.4 Huy động và thu hút các lực lượng xã hội tham gia quá trình giáo dục nhằm
không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo------------------ 32 5
2.2. Những hạn chế, tồn tại của việc xã hội hoá giáo dục ở tỉnh Bến Tre trong những
năm qua và nguyên nhân của những tồn tại đó ------------------------------------------ 34
2.3. Bài học kinh nghiệm trong việc xã hội hoá giáo dục ở tỉnh Bến Tre------------ 37
Chương 3: NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC
Ở TỈNH BẾN TRE TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY-------------------------------- 38
3.1 Những giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục ở tỉnh BếnTre
trong giai đoạn hiện nay -------------------------------------------------------------------- 38
3.1.1 Hoàn thiện cơ sở lý luận và thực tiễn về xã hội hóa giáo------------------------ 38
3.1.2 Cần đa dạng hóa chương trình, hình thức đào tạo trên cơ sở chuẩn hóa về chất
lượng và nâng cao hiệu quả ---------------------------------------------------------------- 39
3.1.3 Phát triển các trường dân lập và tư thục ------------------------------------------- 39
3.1.4 Mở rộng quỹ khuyến học, quỹ bảo trợ giáo dục ---------------------------------- 40
3.1.5 Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra của cơ quan quản lý Nhà nước về
giáo dục --------------------------------------------------------------------------------------- 40
3.1.6 Tăng cường vai trò giám sát xã hội ------------------------------------------------- 40
3.1.7 Xây dựng nhà trường thực sự trở thành trung tâm văn hóa, môi trường giáo
dục lành mạnh, giáo dục toàn diện về đức, trí, thể, mỹ, lao---------------------------- 41
3.1.8 Xây dựng và thực hiện dự án xã hội hóa giáo dục ------------------------------- 42
KẾT LUẬN----------------------------------------------------------------------------------- 44