Luận Văn Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh

Thảo luận trong 'Khảo Cổ Học' bắt đầu bởi Thúy Viết Bài, 5/12/13.

  1. Thúy Viết Bài

    Thúy Viết Bài New Member
    Thành viên vàng

    Bài viết:
    198,891
    Được thích:
    173
    Điểm thành tích:
    0
    Xu:
    0Xu
    #1 Thúy Viết Bài, 5/12/13
    [​IMG]
    [​IMG]
    [​IMG]
     

    Các file đính kèm:

    • 1-.pdf
      Kích thước:
      17.7 MB
      Xem:
      0
Đang tải...
Chủ đề tương tự
  1. Thúy Viết Bài

    Đồ Án Vận dụng tính tích cực của ý thức xã hội đối với cải cách giáo dục nước ta

    Thúy Viết Bài, 5/12/13, trong diễn đàn: Khảo Cổ Học
    Trả lời:
    0
    Xem:
    482
    Thúy Viết Bài
    5/12/13
  2. Thúy Viết Bài

    Luận Văn Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quản lý giáo dục trường trung học

    Thúy Viết Bài, 5/12/13, trong diễn đàn: Khảo Cổ Học
    Trả lời:
    0
    Xem:
    343
    Thúy Viết Bài
    5/12/13
  3. Thúy Viết Bài

    Luận Văn Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề dạy học Chương 4 – CN10

    Thúy Viết Bài, 5/12/13, trong diễn đàn: Khảo Cổ Học
    Trả lời:
    0
    Xem:
    357
    Thúy Viết Bài
    5/12/13
  4. Thúy Viết Bài

    Luận Văn Vận dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm giảm thiểu tình trạng bất bình đẳng giới đối với phụ

    Thúy Viết Bài, 5/12/13, trong diễn đàn: Khảo Cổ Học
    Trả lời:
    0
    Xem:
    440
    Thúy Viết Bài
    5/12/13
  5. Thúy Viết Bài

    Báo Cáo BÁO CÁO Tình hình xây dựng thư viện chuẩn trường THCS Tả Van

    Thúy Viết Bài, 5/12/13, trong diễn đàn: Khảo Cổ Học
    Trả lời:
    0
    Xem:
    296
    Thúy Viết Bài
    5/12/13