Tiểu Luận Vấn đề lũ lụt ở miền Trung

TIỂU LUẬN
MÔN HỌC:KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ LÀM VIỆC NHÓM​
Đề tài: Vấn đề lũ lụt ở miền Trung


MỤC LỤC​

I.Phần mở đầu 2
1.1.Lý do chọn đè tài 2
1.2.Mục tiêu nghiên cứu 2
1.3.Phương pháp nghiên cứu 2
II.Phần nội dung 3
2.1.Hiện trạng và hậu quả của lũ lụt ở miền Trung
2.2.Nguyên nhân của lũ lụt miền Trung
2.3.Biện pháp khắc phục
III.Phần kết luận và đề xuất
3.1.Kết luận
3.2.Đề xuất
Danh mục tham khảo và phụ lục
Phụ lục
1. Bảng phân công việc,các biên bản họp nhóm
2. Bảng đánh giá điểm của nhóm
3. Tài liệu và hình ảnh đã thu thập
4. Đề cương tiểu luận



I.PHẦN MỞ ĐẦU:
1.1.Lí do chọn đề tài:
Hiện nay, vấn đề lũ lụt miền Trung là một vấn đề nhà nước ta và nhân dân cả nước quan tâm.Mỗi năm lũ lụt đã cướp đi hàng trăm sinh mạng,tàn phá nhà cửa,mùa màng.Người dân ở đây bỗng chốc tay trắng.Sau mỗi cơn lũ cuộc sống của những người dân ở đây rất khó khăn.Tình trang thiếu lương thực trầm trọng,họ không có nhà để ở,không có nước sạch để uống để sinh hoạt và rác cùng xác các động vật phân hủy đó là nguy cơ bùng phát các dịch bệnh nguy hiểm.
Nhằm góp phần vào việc giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra,chúng tôi đã chọn đề tài ”vấn đề lũ lụt miền Trung” .Hy vọng nghiên cứu này có thể góp phần bảo vệ người dân vùng lũ tránh các thiệt hại do lũ gây ra.
1.2.Mục tiêu nghiên cứu:
Để phát huy tính tích cực học của sinh viên,giúp cho sinh viên chúng tôi bước đầu làm quen với nghiên cứu khoa học.Qua đó chúng tôi có thể tìm hiểu thực trạng ,nguyên nhân ,hậu quả của vấn đề lũ lụt miền Trung cũng như giải pháp khắc phục tình trạng này.Đồng thời,chúng tôi muốn đóng góp một phần của mình vào việc giảm thiệt hại do lũ ở dây gây ra.
Mục tiêu cụ thể của đề tài:
- Tìm hiểu hiện trạng và hậu quả lũ lụt miền Trung
- Nguyên nhân của lũ lụt miền Trung
- Đề xuất một số giải pháp khắc phục nguyên nhân và hậu quả
1.3.Phương pháp nghiên cứu:
Các phương pháp được đề tài áp dụng như sau:
- Thu thập tài liệu có lien quan:các báo cáo,bài báo từ các nguồn
- Thảo luận nhóm
- Làm việc cá nhân
- Tổng hợp tà liệu
Nhóm đề tài đã kết hợp các phương pháp khác nhau trong quá trình nghiên cứu.