Luận Văn Vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho học viên trường chính trị Hà Nam hiện nay

Vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho học viên trường chínhtrị Hà Namhiện nay


[TABLE]
[TR]
[TD]
[/TD]
[TD]më ®Çu
[/TD]
[TD]1
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]
[/TD]
[TD]Ch­¬ng 1: thÕ giíi quan cña ®éi ngò c¸n bé tØnh hµ nam hiÖn nay
[/TD]
[TD]6
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]1.1.
[/TD]
[TD]ThÕ giíi quan duy vËt biÖn chøng vµ vai trß cña thÕ giíi quan duy vËt biÖn chøng ®èi víi c«ng t¸c l·nh ®¹o, qu¶n lý
[/TD]
[TD]6
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]1.2.
[/TD]
[TD]§Æc ®iÓm cña thÕ giíi quan cña ®éi ngò c¸n bé tØnh Hµ Nam
[/TD]
[TD]25
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]1.3
[/TD]
[TD]Mét sè biÓu hiÖn ®Æc thï thÕ giíi quan cña ®éi ngò c¸n bé l·nh ®¹o, qu¶n lý ë Hµ Nam
[/TD]
[TD]39
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]
[/TD]
[TD]Ch­¬ng 2: VÊn ®Ò båi d­ìng thÕ giíi quan cho häc viªn ë tr­êng chÝnh trÞ Hµ nam hiÖn nay - thùc tr¹ng vµ gi¶i ph¸p
[/TD]
[TD]47
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]2.1.
[/TD]
[TD]ViÖc båi d­ìng thÕ giíi quan ë Tr­êng ChÝnh trÞ Hµ Nam vµ nhưng vÊn ®Ò ®Æt ra
[/TD]
[TD]47
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]2.2.
[/TD]
[TD]Nhưng ph­¬ng h­íng vµ gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao thÕ giíi quan duy vËt biÖn chøng cho häc viªn ë Tr­êng ChÝnh trÞ Hµ Nam
[/TD]
[TD]55
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]
[/TD]
[TD]KÕt luËn
[/TD]
[TD]85
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]
[/TD]
[TD]danh môc tµi liÖu tham kh¶o
[/TD]
[TD]87
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]


MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài
Thế giới quan khoa học là cơ sở cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và định hướng đúng đắn cho hoạt động thực tiễn. Hay nói cách khác, thế giới quan khoa học có vai trò quan trọng trong nhận thức và cải tạo thực tiễn. Do đó, việc giáo dục, bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng - thế giới quan khoa học cho đội ngũ cán bộ của Đảng không chỉ là việc làm thường xuyên, lâu dài mà còn là vấn đề cấp thiết trong công cuộc đổi mới hiện nay của nước ta.
Trước diễn biến đa dạng phức tạp trên thế giới và trong nước đòi hỏi người cán bộ phải có bản lĩnh chính trị, tri thức khoa học vững vàng để nhận thức và hoạt động đúng đắn, phù hợp với quy luật khách quan của đất nước và xu thế của thời đại.
Hà Nam là một tỉnh nằm phía Nam của Thủ đô Hà Nội, chủ yếu dọc hai bên đường quốc lộ 1A, mới được tái lập tháng 1/1997, có vị trí chiến lược an ninh - quốc phòng, có điều kiện địa - chính trị thuận lợi. Song, trong những năm qua, tốc độ phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa chưa thật tương xứng với tiềm năng vốn có của nó.
Trường Chính trị Hà Nam là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong hệ thống chính trị từ tỉnh đến cơ sở (trừ cán bộ chủ chốt cấp huyện và cấp tỉnh). Ở đó, cán bộ có điều kiện tiếp cận nội dung kiến thức cơ bản để phục vụ hoạt động công tác của mình, góp phần quan trọng thực hiện thắng lợi nhiệm vụ cách mạng của tỉnh.
Vì vậy, những hạn chế chung của tỉnh có thể do nhiều phương diện, trong đó phải nói đến hiệu quả công tác đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý của nhà trường, đặc biệt là công tác xây dựng thế giới quan khoa học cho họ. Cho nên, việc bồi dưỡng thế giới quan khoa học là một trong những giải pháp cấp bách và chiến lược lâu dài cho đội ngũ cán bộ tỉnh Hà Nam hiện nay.
2. Tình hình nghiên cứu đề tài
Hiện nay có nhiều công trình nghiên cứu về vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng đối với đội ngũ cán bộ chủ chốt. Ngoài ra còn có những công trình nghiên cứu một số vấn đề có liên quan đến thế giới quan khoa học ở những giác độ khác nhau cũng được thực hiện trong một số luận văn, luận án; cụ thể như sau:
- V.I.Li-xốp-ski và V.Mi-tri-ep: "Nhân cách của người sinh viên" (chương VI: Sự hình thành thế giới quan), Nxb Đại học Tổng hợp Lêningrát, 1974.
- Bun-nhông-khin-sa-mom: "Xây dựng thế giới quan duy vật biện chứng cho đảng viên Đảng Nhân dân cách mạng Lào trong giai đoạn hiện nay", Luận án PTS, số 48, Học viện Nguyễn Ái Quốc.
- Ch.L.Xiếc-nốp: "Những vấn đề cấp bách của việc hình thành thế giới quan Mác - Lênin", Tạp chí Giáo dục Mác - Lênin, số 3-1985.
- Lê Xuân Vũ: "Thế giới quan Mác - Lênin trong đời sống tinh thần nhân dân ta", Tạp chí Cộng sản số 6-1986.
- Bùi Ỉnh: "Vấn đề xây dựng thế giới quan duy vật biện chứng đối với cán bộ, đảng viên là người dân tộc, thiểu số trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta", Luận án PTS Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 1988.
- Trần Thanh Hà: "Vấn đề giáo dục thế giới quan khoa học cho cán bộ, đảng viên người dân tộc Khơmer ở đồng bằng sông Cửu Long trong giai đoạn cách mạng hiện nay", Luận án Thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 1993.
- Trần Phước: "Sự hình thành thế giới quan xã hội chủ nghĩa ở tầng lớp trí thức Việt Nam", Luận án PTS triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 1993.