Tiểu Luận Vai trò tên lửa phòng không trong chiến tranh hiện đại

Tên đề tài:
VAI TRÒ CỦA TÊN LỬA PHÒNG KHÔNG TRONG CHIẾN TRANH HIỆN ĐẠI​
Lời nói đầu


Đặc điểm của phòng không là phải đối phó với những vũ khí tiến công đường không có vận tốc rất lớn. Đó là các loại máy bay chiến đấu, máy bay ném bom, tên lửa chiến thuật và chiến lược .Vì vậy, các nhiệm vụ của lực lượng phòng không : đảm bảo giữ vững bầu trời Tổ quốc, bảo vệ các mục tiêu quan trọng, phát hiện những dấu hiệu tiến công đường không của địch để kịp thời đánh trả và phòng chống là rất khó khăn. Do đó cần phải đem những thành tựu tiên tiến nhất của khoa học kỹ thuật áp dụng vào lĩnh vực này nhằm xây dựng một lực lượng phòng không vững mạnh, đủ năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đó.
Ở nước ta phòng không đã được coi trọng ngay từ những ngày đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Lực lượng phòng không chiến đấu của bộ đội binh chủng hợp thành đã góp phần xứng đáng vào thắng lợi Điện Biên Phủ (1954). Trong kháng chiến chống Mỹ, phòng không Việt Nam đã đánh bại chiến tranh phá hoại bằng không quân của địch, bảo vệ miền Bắc, góp phần giải phóng miền Nam thống nhất Tổ quốc. Trong tương lai, phòng không phải đối phó với những cuộc tiến công đường không bằng các phương tiện vũ khí hiện đại, luôn được cải tiến và hoàn thiện với các thủ đoạn mới, quy mô rộng và có tính bất ngờ cao.


Chính vì thế, hơn lúc nào hết, mỗi người chúng ta đều phải nêu cao tinh thần cảnh giác, phải tiếp thu, nắm vững khoa học kỹ thuật để hoàn thành trách nhiệm mà Tổ quốc đã giao phó.




Mục lục


Lời nói đầu 2
I) Đặt vấn đề 3
Bối cảnh chung sự phát triển của KHCN trong kỹ thuật quân sự. 3
Sự phát triển của các phương tiện tiến công đường không, 4
II) Khả năng chiến đấu của tên lửa phòng không có diều khiển. 10
Đặc điểm hoạt động và chức năng. 10
Ứng dụng của KHCN vào hệ thống tên lửa hiện đại 15
III) Kết luận 17
Xu hướng phát triển của tên lửa hiện nay 17
Giải pháp hoàn thành nhiệm vụ của tổ hợp tên lửa phụ thuộc vào điều kiện kinh tế nước ta. 19
Ý nghĩa đối với sinh viên chuyên ngành tin học 21