Tiểu Luận Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS

MỤC LỤC



Phần thứ nhất : MỞ ĐẦU Trang

I . Lí do chọn đề tài 2

II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3

III . Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3

IV. Phương pháp nghiên cứu 3

V. Giả thiết khoa học 3


Phần thứ hai: NỘI DUNG

I. Cơ sơ lí thuyết quá trình dạy học 4

II. Các phương pháp dạy học hoá học 4

III. Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS 10

IV. Một số giáo án sử dụng các phương pháp dạy học tích cực 14


Phần thứ ba: KẾT LUẬN 24


Tài liệu tham khảo 26