Tuyển tập đề thi vào lớp 6 THCS Nguyễn Tất Thành, Hà Nội từ năm 2006-2010

[DOWNC="http://w7.mien-phi.com/data/file/2014/Thang03/07/De-thi-Toan6-NguyenTatThanh-DHSP-2006-2010.pdf"]TẢI TÀI LIỆU[/DOWNC]
TUYỂN TẬP ĐỀ THI TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI (2006 - 2010)
* Đề thi vào lớp 6 năm học 2006 - 2007
Bài 1:
Cho A = (100 x 44 + 50 x 64) x (37414,8 : 1000 + 2242,52 : 100); Cho B = (16 x 14,96 x 25) x (27 x 38 + 19 x 146)
Hãy tính A:B
Bài 2:
a) Tìm số tự nhiên lớn nhất có các chữ số khác nhau và có tổng bằng 12.
b) Bạn An nói: “Số 2007 viết được thành tích của ba số tự nhiên liên tiếp”. Theo em, bạn An nói đúng hay sai? Tại sao?
Bài 3:
Tìm hai số, biết hiệu của chúng là 1554 còn tổng của chúng có dạng  chia hết cho 2, cho 5 và cho 9.
Bài 4:
Số học sinh của lớp 6A nếu đem chia thành tổ 9 người thì thừa 1 học sinh, nếu chia thành tổ 10 người thì lại thiếu 3 học sinh. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh?
Bài 5: Cho tam giác ABC, điểm M nằm trên cạnh BC sao cho BM = 2MC, điểm N trên cạnh CA sao cho CN = 3NA. Gọi D là giao điểm của AM và BN. Tính diện tích tam giác ABC nếu biết diện tích tam giác AND bằng 10cm[SUP]2[/SUP]
* Đề thi vào lớp 6 năm học 2007-2008
Bài 1:
Tìm ba số biết trung bình cộng của chúng là 17,5, số thứ nhất hơn số thứ hai 2,25 đơn vị, số thứ hai bằng 1/3 số thứ ba.
Bài 2:
Tìm số tự nhiên gồm ba chữ số. Biết rằng số đó chia hết cho 45 và khi viết nó theo thứ tự ngược lại, được 1 số mới cũng gồm ba chữ số và chia hết cho 45.
Bài 3:
Khi sinh con, cha 30 tuổi. Hỏi hiện nay con bao nhiêu tuổi, biết rằng 4 năm sau nữa, tuổi của cha gấp ba lần tuổi của con.
Bài 4:
Lớp 6A có 45 học sinh. Trong bài môn thi toán cuối năm, cả lớp đều được điểm 9 hoặc điểm 10. Biết tổng số điểm của cả lớp là 423 điểm. Hỏi có bao nhiêu bạn được điểm 9, có bao nhiêu bạn được điểm 10?
Bài 5:
Người ta xếp các hình lập phương cạnh 1cm thành một hình lập phương lớn có diện tích toàn phần là 600cm[SUP]2[/SUP]. Sau đó người ta sơn tất cả các mặt của khối lập phương đó. Hỏi:
a) Có bao nhiêu hình lập phương nhỏ đã dùng để xếp thành hình lập phương lớn?
b) Có bao nhiêu hình lập phương nhỏ chỉ được sơn đúng một mặt?