Tiểu Luận Tư tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ tư tưởng lớn bao gồm những quan điểm cơ bản nhất của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào cách mạng nước ta và tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Tư tưởng Hồ Chí Minh là tư tưởng cách mạng nên tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là tư tưởng đạo đức cách mạng. Để có thể tìm hiểu một cách sâu sắc nhất về tư tưởng Hồ Chí Minh thì thì ta phải tìm hiểu một cách sâu sắc về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ, hoàn cảnh ra đời của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và giá trị đích thực của tư tưởng ấy đối với cuộc cách mạng và đời sống của nhân dân ta.
Quá trình hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh bắt đầu từ rất sớm. Người được sinh ra trong một gia đình có cha là nhà Nho yêu nước làm quan trong triều đình nhà Nguyễn. Người được thừa hưởng lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc từ cha mình - cụ đồ Nguyễn Sinh Sắc – và được hưởng cùng lúc 2 nền giáo dục Nho học phương Đông và khoa học phương Tây. Nhưng với những gì được thấy khi đó là sự bất lực, ươn hèn, bán nước của bọn quan lại phong kiến đã làm cho nhân dân ta phải chịu sự bóc lột ngày càng cùng cực hơn dưới ách đô hộ của bọn thực dân Pháp. Lúc đó Người đã sớm có ý chí cần phải đánh đổ chế độ nửa phong kiến nửa thực dân này để giải phóng dân tộc. Song điều ấy không hề đơn giản. Người nhận thấy rằng để giải phóng dân tộc chỉ có lòng yêu nước thôi thì chưa đủ mà còn cần có một đường lối đúng đắn mới có thể thành công. Cùng thời điểm ấy trong nước có nhiều vị trí sỹ yêu nước đứng lên khởi nghĩa, vận động đấu tranh giải phóng, chống Pháp nhưng hầu hết các cuộc khởi nghĩa ấy đều đi đến thất bại và bị thực dân Pháp đàn áp đẫm máu. Nguyên nhân là do những cuộc đấu tranh ấy đều mang tính tự phát, không có hình thức đấu tranh cụ thể, tiếu tính tổ chức, không có đường lối chung và chỉ do một hoặc vài người đứng ra lãnh đạo. Có thể ví đó như một con thuyền mà không có thuyền trưởng vậy, rất khó để con tàu có thể tiến lên nếu như không có thuyền trưởng. Đối với những người lãnh đạo phong trào ấy họ chỉ có lòng yêu nước mà chưa có nhận thức về cách mạng. Nhận ra điều ấy Người đã quyết tâm đi tìm đường cứu nước theo cách của riêng mình, Người đã bắt đầu hành trình gian khổ của mình bằng hai bàn tay trắng. Ở Người ta có thể nhận thấy không chỉ là lòng yêu nước mà còn có một trí tuệ thông thái và quyết tâm không đi theo lối mòn. Đó là sự khác biệt cơ bản nhất giữa Người với các trí sỹ yêu nước đương thời cũng như những lãnh tụ khác trên thế giới. Điều ấy được thể hiện một cách sâu sắc trong suốt quá trình hoạt động cách mạng của Người. Quá trình ấy được bắt đầu vào năm 1911 khi Hồ Chí Minh mới 21 tuổi, Người nói: “Tôi muốn đi ra ngoài xem nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem xét họ làm như thế nào tôi sẽ trở về giúp đồng bào chúng ta” và Người bắt đầu cuộc hành trình của mình. Người đã làm phụ bếp trên tàu Pháp, Người đã đi qua nhiều nước trên thế giới, đến với những nền văn minh tiên tiến của nhân loại và Người cũng đã đến những thuộc địa khác trên thế giới trước khi Người quyết định dừng chân ở nước Pháp để bắt đầu đấu tranh cho dân tộc mình. Ở Pháp Người xem xét những gì đang diễn ra và tìm hiểu ý nghĩa của những khái niệm Tự do, Bình đẳng, Bác ái mà Người đã được học. Người tham gia sinh hoạt chính trị rất sôi nổi, Người tham gia sáng lập Đảng Xã hội Pháp, Người tham gia Quốc tế cộng sản và liên tục đấu tranh chống chế độ bóc lột của thực dân ở các nước thuộc địa mà chủ yếu là ở Đông Dương.

Năm 1917 cuộc Cách mạng tháng Mười của nước Nga thành công dưới sự lãnh đạo của Lênin đã đưa Người đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, đó là bước ngoặt lớn nhất định hướng tư tưởng cho Người để lãnh đạo cuộc cách mạng sau này. Sau đó là là những giai đoạn mới rất gian khổ, nhiều hy sinh mất mát gấp bội phần, thậm chí có lúc Người bị cầm tù trong nhà tù của bọn Tưởng Giới Thạch, Người phải trốn tránh bọn mật thám Pháp, Người phải chống chọi với bệnh tật . nhưng Người luôn kiên trì vượt qua tiếp tục lãnh đạo dân tộc ta quyết tâm vùng lên đánh đuổi thực dân phong kiến và đế quốc khai sinh ra nước Việt Nam độc lập và xây dựng đất nước Việt Nam tiến lên theo con đường XHCN để chúng ta có được cuộc sống ấm no hạnh phúc ngày hôm nay.

Đến đây tôi có thể nói rằng điều tôi thấu hiểu sâu sắc nhất và thấm thía nhất về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đó là sự kết hợp giữa lòng yêu nước nồng nàn với trí tuệ thông thái trong một con người. Điều ấy có nghĩa là đối với mỗi con người muốn thể hiện lòng yêu nước thì phải có học thức uyên thâm và học thức uyên thâm chỉ có giá trị thực sự khi nó được phục vụ cho lòng yêu nước.

Tại sao điều ấy lại quan trọng nhất ? Vì đối với mỗi con người luôn cần có 2 mặt Đức và Tài. Đức và Tài phải song hành cùng nhau mới có thể tạo nên một con người tốt. Ở con người Hồ Chí Minh đức chính là lòng yêu nước, tài chính là trí tuệ thông thái của một lãnh tụ thiên tài. Đối với con người cách mạng thì đức và tài đó gọi là đạo đức của người cách mạng, đức của người cách mạng là chủ nghĩa dân tộc, tài là sự vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào sự nghiệp cách mạng. Tôi hiểu sâu sắc điều ấy vì tôi yêu cái đức và khâm phục cái tài của Bác Hồ, tôi thấm thía điều ấy vì tôi thấy cần phải rèn đức luyện tài theo gương Bác Hồ. Mỗi người trong chúng ta trong đó có tôi phải tích cực rèn luyện, học tập để có lòng yêu nước nồng nàn và muốn thể hiện lòng yêu nước ấy thì chỉ có cách học tập tiếp thu kiến thức một cách tốt nhất có thể. Và từ lòng yêu nước ấy, vốn hiểu biết ấy ta càng cảm thấy yêu mến quê hương, tổ quốc mình nhiều hơn.
Đối với những ai đã từng đọc, từng học và thực hiện di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh sẽ thấu hiểu được tâm tư nguyện vọng của Người trong di chúc có ý nghĩa to lơn như thế nào đối với công cuộc xây dựng đất nước và đối với mỗi người Việt Nam chúng ta. Đã 40 năm trôi qua kể từ ngày di chúc của Bác được công bố toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta đã ra sức học tập và thực hiện di chúc của Người. Riêng với tôi, tôi tâm huyết nhất một điều trong di chúc ấy, đó là đoạn Bác nói về thanh niên. Người viết: “Đoàn viên thanh ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ. Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”.

Tôi hiểu tại sao Bác lại quan tâm dạy bảo thanh niên nhiều đến vậy. Trước hết tôi cần phải nhắc lại rằng Hồ Chí Minh chính là một thanh niên tiêu biểu nhất trong lịch sử dân tộc ta. Và trong suốt quá trình hoạt động cách mạng của Người, Người luôn đề cao vai trò của thanh niên, Người xem thanh niên là “rường cột” của nước nhà, là lực lượng to lớn nhất, kiên trung nhất trong công cuộc đấu tranh cách mạng cũng như xây dựng đất nước. Chúng ta đều biết khi bắt đầu truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin về nước Người đã sáng lập Báo Thanh niên, thành lập tổ chức Việt Nam thanh niên cách mạng đồng chí hội là tiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam sau này, Người sáng lập tổ chức Đoàn, tổ chức Hội LHTN Việt Nam ngày hôm nay Và thực tế lịch sử đã chứng minh từ xa xưa cho đến nay thanh niên luôn là lực lượng hăng hái nhất, to lớn nhất, mạnh mẽ nhất để thành công công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Hồ Chí Minh luôn dành cho thanh niên tình cảm to lớn, Người dạy thanh niên lòng yêu nước, đặt niềm tin vào thế hệ thanh niên sẽ làm nên thành công cho cuộc cách mạng vĩ đại của dân tộc ta.
Tôi càng cảm thấy tâm huyết với điều ấy bởi vì tôi là một thanh niên, tôi là một phần của thế hệ thanh niên Việt Nam hôm nay. Tôi thấu hiểu sâu sắc tư tưởng đạo đức của Bác Hồ và cảm thấy tâm huyết về điều nhắn nhủ của Bác đối với thế hệ thanh niên trong di chúc của Người. Và từ đó tôi liên hệ đến những việc tôi cần phải làm để xứng đáng với lòng tin yêu của Người đã dành cho chúng tôi.
Tôi xác định được lý tưởng sống mà mình cần phải học tập đó là lý tưởng sống theo gương đạo đức Bác Hồ với học thức thông thái và lòng yêu nước nồng nàn. Tôi hiểu được mình cần phải làm gì để trở thành một thanh niên tốt.
Một là tôi tích cực học tập để nâng cao bản lĩnh chính trị, giác ngộ ý thức cách mạng, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng và sự thành công trong sự nghiệp cách mạng CNXH tiến lên CNCS của dân tộc ta. Bởi vì khi chúng ta có được niềm tin mạnh mẽ chúng ta mới có thể phấn đấu hết mình để thực hiện mục tiêu ấy. Tôi phải thực hiện việc học tập, làm theo tư tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh bằng cách chấp hành nghiêm chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và luật pháp của Nhà nước, phải tích cực cần cù lao động, chăm chỉ học tập, rèn luyện sức khoẻ, chống biểu hiện tham ô lãng phí, thực hành tiết kiệm, nâng cao đạo đức cách mạng, chống bệnh quan lieu, lười biếng, thói suy đồi đạo đức để rèn luyện cho mình một lòng yêu nước nồng nàn.
Hai là tự giác tích cực học tập để nâng cao trình độ kiến thức của mình. Trong quá trình học ập tôi chăm chú lắng nghe lời thầy cô giáo giảng, vận dụng kiến thức được học vào việc làm, hoàn thành chương trình học tập của mình. Xa hơn nữa đó là tìm hiểu những kiến thức chuyên sâu, tích luỹ kinh nghiệm sống, tích cực sáng tạo nghiên cứu ứng dụng đề tài mới, có giá trị cao vào việc học tập cũng như việc làm để có trình độ tri thức cao. Không những thế tôi còn cần phải tích cực giao lưu, tìn hiểu, hoà nhập với cộng đồng và hội nhập quốc tế theo xu hướng quốc tế hoá để tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và phát triển các giá trị bản sắc của dân tộc mình, giới thiệu những giá trị nhân văn về đất nước và con người Việt Nam đến bạn bè quốc tế.
Ba là tôi còn phải tích cực tham gia các hoạt động hàng ngày do trường, lớp, khoa tổ chức, tham gia các tổ chức Đoàn - Hội một cách sôi nổi để vừa rèn luyện thể chất vừa rèn luyện nhân cách sống. Tôi không tham gia các tệ nạn xã hội, không đua đòi theo lối sống thực dụng và ích kỷ mà có một số bạn thanh niên hiện nay đang mắc phải . Tôi tự mình đề ra phương hướng rèn luyện mình theo tiêu chuẩn “vừa hồng vừa chuyên” mà Bác Hồ đã đặt ra.
Với nhận thức ấy cùng với khả năng hiện có và sự giúp đỡ của gia đình, thầy cô, bạn bè và toàn xã hội tôi tin tưởng rằng tư tưởng đạo đức của Bác Hồ luôn được tôi tin tưởng, học tập và làm theo và tôi nguyện sẽ cố gắng hết mình để cùng toàn thể thế hệ thanh niên, học sinh – sinh viên hôm nay xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam ngày càng giàu đẹp