Tiểu Luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục

I. Lí do chọn đề tài
Có rất nhiều đề tài về tư tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm và được
nhắc đến rất nhiều trong rất nhiều các tài liệu. Song một vấn đề không
được nhắc đến nhiều nhưng rất đáng quan tâm đó là giáo dục. Đảng và
Nhà nước ta đã khẳng định “ Giáo dục là quốc sách ”.
Là một giáo viên tương lai và cũng là một nhà giáo dục sau này nên em
rất quan tâm đến đề tài này. Không chỉ bởi vậy mà còn bởi đây là một vấn
đề rất cấp thiết và đáng thảo luận.
II. Nội dung
1. Hồ Chí Minh và tư tưởng của Người
Đánh giá cuộc đời và sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Chủ Tịch Hồ
Chí Minh, tiến sĩ M.Atmet_Giám đốc UNESCO khu vực châu Á – Thái
Bình Dương viết: “ Chỉ có ít nhân vật trong lịch sử trở thành một bộ phận
của huyền thoại ngay khi còn sống và rõ ràng Hồ Chí Minh là một trong số
đó. Người sẽ được ghi nhớ không chỉ là người giải phóng cho Tổ quốc và
nhân dân bị đô hộ, mà còn là một nhà hiền triết hiện đại đã mang lại một
viễn cảnh và hi vọng mới cho nhưng người đang đấu tranh không khoan
nhượng để loại bỏ bất công, bất bình đẳng khỏi trái đất này”.
Người đã để lại một di sản tinh thần vô cùng quý giá và bất diệt cho
toàn Đảng, toàn dân ta, đó là tư tưởng Hồ Chí Minh. Tư tưởng Hồ Chí
Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ
bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển
sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể của đất nước , kế
thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh