Luận Văn Tìm hiểu nội dung lí thuyết đoạn văn trong sách giáo khoa phổ thông và giáo trình đại học

Đề tài: TÌM HIỂU NỘI DUNG LÍ THUYẾT ĐOẠN VĂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA PHỔ THÔNG VÀ GIÁO TRÌNH ĐẠI HỌC


Luận văn dài 79 trang
CHƯƠNG 1. NỘI DUNG LÍ THUYẾT VỀ ĐOẠN VĂN TRONG SGK PHỔ THÔNG VÀ GIÁO TRÌNH ĐẠI HỌC
1.1 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ “TIẾNG VIỆT 9”(SÁCH TRƯỚC CHỈNH LÍ)
1.2 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ “TIẾNG VIỆT 9” (SÁCH CHỈNH LÍ)
1.3 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ “LÀM VĂN 10” (SÁCH CHỈNH LÍ)
1.4 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ “LÀM VĂN 11” (SÁCH CHỈNH LÍ)
1.5 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ “GIÁO TRÌNH LÀM VĂN” II
1.6 QUAN ĐIỂM ĐỒNG TÁC GIẢ ,BÙI TẤT TƯƠM , “GIÁO TRÌNH TIẾNG VIỆT”
1.7 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ LÊ A-ĐINH THANH HẢI, “TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH”
1.8 QUAN ĐIỂM CỦA TÁC GIẢ HÀ THÚC HOAN “TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH “
1.9 QUAN ĐIỂM ĐỒNG TÁC GIẢ, NGUYỄN MINH THUYẾT “TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH”
1.10 QUAN ĐIỂM CỦA TÁC GIẢ “VĂN BẢN VÀ LIÊN KẾT TRONG TIẾNG VIỆT”
1.11 QUAN ĐIỂM CỦA TÁC GIẢ NGUYỄN THỊ ÁNH “TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH”
1.12 QUAN ĐIỂM CỦA TÁC GIẢ “GIAO TIẾP VĂN BẢN MẠCH LẠC LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN”
1.1.3 QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÁC GIẢ BÙI MINH TOÁN-LÊ A- ĐỖ VIỆT HÙNG , “TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH”
CHƯƠNG 2. BƯỚC ĐẦU VỀ NỘI DUNG LÍ THUYẾT ĐOẠN VĂN TRONG SGK VÀ GIÁO TRÌNH ĐẠI HỌC
2.1 VỀ KHÁI NIỆM ĐOẠN VĂN
2.2 VỀ CẤU TRÚC ĐOẠN VĂN
2.3 VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐOẠN VĂN
2.4 VỀ PHÂN LOẠI ĐOẠN VĂN
KẾT LUẬN