Tiểu Luận Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ t

MỤC LỤC

Trang

- TÀI LIỆU THAM KHẢO 2

- LỜI NÓI ĐẦU . 3
- A/ . ĐẶT VẤN ĐỀ .4
- B/ . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 5
I. Sự hình thành và phát triển ngôn ngữ tạo hình .5
1. Những nét chung .5
2. Cách nhìn và cách cảm nhận: .5
II. Ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 6
1. Khả năng cảm nhận của học sinh THCS .6
1.1. Đặc điểm tâm lý: 6
1.2 Khả năng cảm nhận trong phân môn vẽ tranh của học sinh THCS: . 6
2. Hứng thú học tập trong phân môn vẽ tranh ở học sinh THCS: .7
- C/. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC: .9
I. Thực trạng học tập .9
II. Biện pháp giúp học sinh học tốt và nâng cao chất lượng bài vẽ ở
phân môn vẽ tranh: 9
1. Chuẩn bị: .9
2. Phần lên lớp: 10
- D/ . BÀI HỌC KINHNGHIỆM 11
- E/. KẾT LUẬN .11

- F/. ĐỀ XUẤT .12

- Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU .12