Luận Văn tìm hiểu lecture maker và ứng dụng vào việc thiết kế bài giảng chương iii cấu trúc rẽ nhánh và lặp t

tìm hiểu lecture maker và ứng dụng vào việc thiết kế bài giảng chương iii “cấu trúc rẽ nhánh và lặp” tin học 11 trường thpt
Hiện nay, CNTT với tốc độ phát triển rất nhanh, các nhà khoa học khẳng định rằng chưa có một ngành khoa học – công nghệ nào lại có nhiều ứng dụng như CNTT. Trong thế kỷ này, Internet đó mang đến những biến đổi to lớn có tính cách mạng trên quy mô toàn cầu có mặt ở nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục và đào tạo. Chính vỡ vậy việc đưa tin học vào nhà trường đó được Đảng và Nhà nước thông qua. Tin học đó được đưa vào là môn học chính thức trong chương trỡnh phổ thụng từ năm học 2006-2007. Đặc biết, năm học 2008-2009 được chọn là “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lý tài chính và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Căn cứ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGD&ĐT ngày 13/8/2008 về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008-2009 và Chỉ thị số 55/2008/CT-BGD&ĐT ngày 30/9/2008 về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo(GD&ĐT), Bộ GD&ĐT hướng dẫn việc triển khai nhiệm vụ CNTT năm học 2008-2009 như sau:
bố cục khóa luận
Chương I: Lý luận chung về dạy học và ứng dụng CNTT vào dạy học.
Chương II: Tổng quan về Lecture Maker.
Chương III: Ứng dụng phần mềm Lecture Maker vào việc xây dựng một số bài giảng chương III “Cấu trúc rẽ nhánh và lặp” – Tin học 11 Trường THPT.
Chương IV: Thực nghiệm sư phạm.