Tiểu Luận Thực trạng giáo dục đạo đức cho HSTH trường Võ Thị Sáu- Thị trấn Núi Thành

MỤC LỤC

A . Mở đầu
I . Lý do chọn đề tài .
II . Mục đích nghiên cứu
III . Nhiệm vụ nghiên cứu
IV . Đối tượng nhiên cứu .
V . Phạm vi , giới hạn nghiên cứu .
VI . Phương pháp nghiên cứu .
VII . Đóng góp của đề tài
B . Nội dung
I . Cơ sở lý luận
1 . Một số khái niệm liên quan
2 .Vai trò của giáo dục đạo đức trong việc hình thành nhân cách cho HSTH
II . Thực trạng của giáo dục đạo đức ở trường Võ Thị Sáu - Thị trấn Núi Thành
1 . Một số đặc trưng về nhân cách của HSTH
2 . Vài nét về trường Võ Thị Sáu
3 . Thực trạng giáo dục đạo đức ở trường tiểu học Võ Thị Sáu
III . Đề xuất một số giải pháp trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học trường Võ Thị Sáu
1 . Về phía nhà trường
2 . Về phía gia đình
3 . Về phía xã hội
4 . Đối với Bộ, sở giáo dục và đào tạo cùng các ban ngành.
C . Kết luận
D . Tài liệu tham khảo