Thạc Sĩ Thiết kế E-Book hóa học lớp 12 phần Crom - Sắt - Đồng hỗ trợ học sinh tự học

TÊN ĐỀ TÀI: Thiết kế E-Book hóa học lớp 12 phần Crom - Sắt - Đồng hỗ trợ học sinh tự học​
Information

MS: LVHH-PPDH030
SỐ TRANG: 151
NGÀNH: HÓA HỌC
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC
TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM
NĂM: 2009



Information

GIỚI THIỆU LUẬN VĂN


Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các hình
MỞ ĐẦU .1
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 4
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu . .4
1.2. Đổi mới phương pháp dạy học . 7
1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học 7
1.2.2. Vai trò của CNTT trong đổi mới PPDH .8
1.2.3. Dạy học tích cực . .10
1.3. Tự học . .12
1.3.1. Sự cần thiết của tự học . .12
1.3.2. Khái niệm tự học . 13
1.3.3. Chu trình tự học . 14
1.4. Ứng dụng CNTT trong dạy học . 18
1.4.1. Thực trạng về ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường phổ thông 18
1.4.2. Ứng dụng ELearning trong dạy học . .21
1.5. Sách điện tử (E-Book) . 27
1.5.1. Khái niệm 27
1.5.2. Ưu điểm và hạn chế của sách điện tử 28
1.5.3. Giới thiệu các phần mềm thiết kế EBook .2 9
Tóm tắt chương 1 . .35
Chương 2. THIẾT KẾ EBOOK PHẦN CROMSẮTĐỒNG LỚP 12
NÂNG CAO . 37
2.1. Tổng quan về chương trình Hóa học 12 nâng cao 37
2.1.1. Cấu trúc chương trình 37
2.1.2. Mục tiêu và phương pháp dạy học chương “Crom-sắt-đồng” 38
2.2. Nguyên tắc thiết kế EBook 45
2.3. Qui trình thiết kế E-Book .48
2.4. Cấu trúc E-Book 50
2.4.1. Cấu trúc của trang chủ . 50
2.4.2. Cấu trúc trang “Giới thiệu” .56
2.4.3. Trang “Luyện tập giúp trí nhớ” .58
2.4.4. Trang “Bài tập tự luận” . 60
2.4.5. Trang “Bài tập trắc nghiệm” . 62
2.4.6. Trang “Thư giãn” 64
2.4.7. Trang “Bảng tuần hoàn” 65
2.4.8. Trang “Phim tư liệu” . 66
2.5. Nội dung của EBook 68
2.5.1. Hệ thống lý thuyết .68
2.5.2. Hệ thống câu hỏi và bài tập . 69
2.5.3. Trang thư giãn . 76
2.5.4. Bảng tuần hoàn . .80
2.5.5. Phim tư liệu .81
Tóm tắt chương 2 84
Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM .86
3.1. Mục đích thực nghiệm .86
3.2. Đối tượng thực nghiệm 86
3.3. Phương pháp xử lí kết quả thực nghiệm 88
3.4. Tiến hành thực nghiệm 89
3.4.1. Chuẩn bị 90
3.4.2. Tiến hành thực nghiệm 90
3.5. Kết quả thực nghiệm 95
3.5.1. Kết quả bài kiểm tra của học sinh .95
3.5.2. Nhận xét của giáo viên về EBook .97
3.5.3. Nhận xét của học sinh về E-Book .103
Tóm tắt chương 3 . .108
KẾT LUẬN 110
TÀI LIỆU THAM KHẢO .115
PHỤ LỤC