Tiểu Luận Thiết kế đề thi đánh giá kết quả học tập học phần ngữ pháp 1

MỤC LỤC Mục lục 1
Danh mục từ viết tắt 2
PHẦN 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 3
1.1. Đặt vấn đề 3
1.2. Vai trò cua kiểm tra, đanh giá đối với giáo dục 4
1.3. Các khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá trong giáo dục 6
1.4. Quy trình của kiểm tra đánh giá kết quả học tập 8
1.5. Các loại kiểm tra đanh giá trong dạy học 9
1.6. Những nguyên tắc cơ bản trong kiểm tra đanh giá kết quả học tập 10
PHẦN 2: THIẾT KẾ ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
HỌC PHẦN NGỮ PHÁP 1 13
2.1. Tên đề thi 13
2.2. Mục đích thi 13
2.3. Mục tiêu môn học 13
2.4. Khối lượng kiến thức giảng dạy theo chương trình 13
2.5. Khối lượng kiến thức, kỹ năng cầ đo lường/đanh giá của đề thi 15
2.6. Đối tượng dự thi 15
2.7. Loại hình thi 15
2.8. Mục đích sử dụng kết quả thi 15
2.9. Thời gian thi và cơ sở vật chất 15
2.10. Bảng trọng số các câu hỏi thi 16
2.11. Những điều kiện cần thiết 16
2.12. Đề thi và đáp án chi tiết 16
PHẦN 3: KẾT LUẬN 22
TÀI LIỆU THAM KHẢO 23