Tiểu Luận Tăng cường công tác giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học cơ sở Nghĩa Lợi, huyện Nghĩa Đà

LỜI MỞ ĐẦU
Hiện nay, Đảng và Nhà nước ta đang tiến hành công cuộc đổi mới sâu sắc và toàn diện về kinh tế xã hội, xây dựng Nhà nước pháp quyền với mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”. Công cuộc đổi mới đòi hỏi đồng thời phải thực hiện rất nhiều khâu quan trọng, trong đó xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật thì vấn đề giáo dục nhận thức pháp luật cho nhân dân, thanh niên là một quan tâm hàng đầu của quốc gia dân tộc. Pháp luật là sự thể chế hoá đường lối chính sách của Đảng ,thể hiện ý chí của nhân dân lao động ,là phương tiện chủ yếu để quản lý nhà nước. Tuy nhiên, pháp luật chỉ có thể phát huy có hiệu quả để điều chỉnh các quan hệ xã hội khi mọi người có ý thức tôn trọng ,nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật.
Con người ngày nay yêu cầu phải có sự phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất, tinh thần và đạo đức. Đó là cả một quá trình giáo dục của nhà trường, gia đình, xã hội và sự tu dưỡng rèn luyện của bản thân, trong đó giáo dục pháp luật có ý nghĩa rất quan trọng. Song, trong thực tế vấn đề này chưa được quan tâm đúng mức. Cho nên đó là một trong những nguyên nhân chủ yếu làm cho tình trạng vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội có xu hướng ngày càng tăng lên và đang là vấn đề bức xúc, âu lo trong toàn xã hội mà các cấp, các ngành từ Trung ương đến địa phương phải đặc biệt quan tâm giải quyết. Để pháp luật đi vào đời sống thực sự có hiệu quả công tác phổ biến ,giáo dục pháp luật đóng vai trò hết sức quan trọng .Vì vậy, Đảng và Nhà nước ta thường xuyên quan tâm đến công tác phổ biến ,tuyên truyền và giáo dục pháp luật. Đặc biệt trong tình hình hiện nay,xuất phát từ nhu cầu đời sống xã hội và công cuộc đổi mới đất nước thì cần phải “ Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật.” nên đòi hỏi cần phải nâng cao hiệu lực và hiệu quả quản lí nhà nước, tăng cường pháp chế, bên cạnh đòi hỏi cần phải nâng cao nhận thức về pháp luật.
Nước ta đang trong quá trình xây dựng Nhà nước pháp quyền, quản lý xã hội bằng pháp luật thì đôi khi việc thi hành, hoàn thiện hệ thống pháp luật là làm sao cho mọi người hiểu biết pháp luật, sống là làm việc theo pháp luật. Tức là phải tổ chức giáo dục pháp luật cho nhân dân nói chung và đặc biệt là các thế hệ thanh thiếu niên học sinh nói riêng. Đây là nhiệm vụ rất quan trọng mà các cơ quan Đảng, Nhà nước và các tổ chức đoàn thể phải chăm lo. Trong đó nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của trường phổ thông, trung học cơ sở về giáo dục pháp luật cho học sinh có ý nghĩa rất lớn và thiết thực góp phần “Tạo sự chuyển biến cơ bản toàn diện trong phát triển giáo dục và đào tạo”.
Từ những nhận thức nêu trên, tôi chọn đề tài : “Tăng cường công tác giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học cơ sở Nghĩa Lợi, huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An -Thực trạng và giải pháp”. Tôi viết tiểu luận tốt nghiệp này với mong muốn đóng góp một phần vào công tác giáo dục pháp luật hiện nay cho học sinh trường trung học cơ sở và nơi tôi đang công tác .

BỐ CỤC CỦA TIỂU LUẬN
Tiểu luận gồm có : Lời mở đầu, ba chương và kết luận
Chương 1 : Cơ sở lý luận về công tác giáo dục pháp luật cho học sinh trung học cơ sở.
Chương 2 : Thực trạng công tác giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học cơ sở Nghĩa Lợi, huyện Nghĩa Đàn.
Chương 3 : Mục tiêu, giải pháp công tác giáo dục pháp luật cho học sinh THCS