Luận Văn Sử dụng phần mềm powerpoint để thiết kế bài giảng điện tử dạy học chương 4: Doanh nghiệp và lựa chọn

Đề tài: Sử dụng phần mềm powerpoint để thiết kế bài giảng điện tử dạy học chương 4: Doanh nghiệp và lựa chọn lĩnh vực kinh doanh - Phần II môn CN10 – THPT


MỤC LỤC
Lời cảm ơn. i
Mục lục. ii
Danh mục chữ viết tắt iv
Danh mục các bảng. v
Danh mục sơ đồ, đồ thị vi
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu. 4
3. Giả thuyết khoa học. 4
4. Nhiệm vụ nghiên cứu. 4
5.Khách thể nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu. 4
5.1. Đối tượng nghiên cứu. 4
5.2. Khách thể nghiên cứu. 5
6. Phương pháp nghiên cứu. 5
6.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 5
6.2. Phương pháp điều tra. 5
6.3 Phương pháp quan sát 5
6.4. Thực nghiệm sư phạm 6
6.5. Phương pháp thu thập và xử lý số liệu. 6
6.5.1. Phương pháp định tính. 6
6.5.2. Phương pháp định lượng 6
7. Địa điểm nghiên cứu. 8
8. Giới hạn của đề tài 8
PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 9
Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 9
1.1. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng CNTT vào dạy học trên thế giới. 9
1.2. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng CNTT nói chung và phần mềm Powerpoint nói riêng vào dạy học ở Việt Nam. 11
Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 14
2.1. Cơ sở lý luận. 14
2.1.1. Cơ sở lý luận về PPDH tích cực. 14
2.1.2. Cơ sở lý luận về PTDH 18
2.1.3. Cơ sở lý luận về Powerpoint 24
2.2. Cơ sở thực tiễn. 29
2.2.1. Thực tiễn tình hình dạy và học môn CN10 – THPT. 29
2.2.2. Mục tiêu, cấu trúc nội dung chương 4 - Phần II, SGK CN10. 33
Chương 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 36
3.1. Áp dụng phần mềm PP để thiết kế BGĐT dạy chương 4 – Phần II môn CN10 – THPT. 36
3.1. 1.Cơ sở thiết kế BGĐT dạy học chương 4. 36
3.1.2. Sử dụng phần mềm PP để thiết kế giáo án bài 50 và 51 chương 4 - phần II môn CN10 – THPT. 37
3.2. TN sư phạm 52
3.2.1. Mục đích TN sư phạm 52
3.2.2. Quá trình tiến hành TN sư phạm 52
3.2.3. Kết quả TN 53
PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 64
1. Kết luận. 64
2. Kiến nghị 65
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 66
PHỤ LỤC