Thạc Sĩ Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương "động lự

Đề tài: Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương "động lực chất điểm" - Vật lí 10 nâng cao

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : TS. PHẠM THẾ DÂN
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội
nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan
trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục
ngày càng có vai trò quan trọng trong việc xây dựng một thế hệ người Việt
Nam mới đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Điều này đòi hỏi giáo
dục phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng
tầm thời đại.
Mục tiêu của giáo dục và đào tạo hiện nay là góp phần tạo nên một thế
hệ người lao động có tri thức, có đạo đức, có bản lĩnh trung thực, có tư duy phê
phán, sáng tạo, có kĩ năng sống, kĩ năng giải quyết vấn đề và kĩ năng nghề
nghiệp để làm việc trong môi trường toàn cầu hóa vừa hợp tác vừa cạnh tranh.
Thực hiện nghị quyết NQ 40 / 2000 / QH10 của Quốc hội khóa X, Bộ
giáo dục đào tạo đã đổi mới chương trình, sách giáo khoa và tài liệu dạy học
cho phù hợp với mục tiêu giáo dục và đào tạo hiện nay. Đồng thời, phương
pháp dạy học ở nhà trường đã bước đầu được đổi mới theo tinh thần phát huy
tính năng động , tích cực, tự lực của người học và tăng cường ứng dụng công
nghệ thông tin vào quá trình dạy và học.
Hơn nữa, vật lí là môn khoa học thực nghiệm nên việc thực hiện thí
nghiệm trong giờ học vật lí là rất cần thiết và phù hợp với đặc điểm của môn
học. Tuy nhiên với điều kiện cơ sở vật chất của các trường Trung học phổ
thông ở Việt Nam hiện nay thì việc tiến hành thí nghiệm gặp nhiều khó khăn
vì không có thiết bị hoặc thiết bị đã cũ cho kết quả không chính xác làm học
sinh không tin tưởng vào những kiến thức đã được học. Vì vậy cần phải có
những giải pháp cho vấn đề này.
Cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin thì các phần mềm hỗ trợ
dạy học xuất hiện ngày càng nhiều với các tính năng được cải tiến, đem lại
hiệu quả cao và dễ sử dụng. Một trong các phầm mềm đó là Macromedia
Flash. Với phần mềm này, chúng ta có thể tạo ra các thí nghiệm ảo lồng ghép
vào bài giảng được thiết kế trên phần mềm Power Point. Những thí nghiệm ảo
có hình ảnh, màu sắc đẹp, sống động đồng thời cho kết quả chính xác phù hợp
lý thuyết. Với những ưu điểm này, bài giảng dễ dàng tạo được hứng thú cho
học sinh, giúp học sinh tích cực học tập, hiểu và nhớ kiến thức một cách sâu
sắc và yêu thích môn học hơn.
Ngoài ra, chương “Động học chất điểm” là chương đầu tiên của phần Cơ
học lớp 10, nó đóng vai trò quan trọng và là nền tảng cho những chương sau
này, vì vậy phải giúp học sinh hiểu rõ, hiểu đúng kiến thức của chương và tạo
SVTH : TRẦN THỊ KIỀU PHƯỢNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : TS. PHẠM THẾ DÂN
được sự hứng thú học tập. Do đó, việc thiết kế bài giảng điện tử cho chương
này là rất cần thiết.
Vì những lý do nêu trên, tôi quyết định chọn đề tài luận văn của mình là
“Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế một số bài giảng điện
tử trong dạy học chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao”.
2. Mục đích nghiên cứu
 Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế một số bài giảng
điện tử trong dạy học chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng
cao.
3. Giả thuyết khoa học
Nếu sử dụng phần mềm Macromedia Flash một cách phù hợp thì sẽ
thiết kế được một số bài giảng điện tử trong dạy học chương “Động học
chất điểm”_ vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực học
tập của học sinh.
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
 Đối tượng : Quá trình dạy học chương “Động học chất điểm” _ vật lí
10 nâng cao và việc sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết
kế một số bài giảng điện tử cho chương này.
Phần mềm Macromedia Flash và các tài liệu có liên quan.
 Phạm vi nghiên cứu : Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết
kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương “Động học chất
điểm” _ vật lí 10 nâng cao.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
Với mục đích nghiên cứu như trên, tôi xác định nhiệm vụ nghiên cứu của
đề tài như sau :
 Nghiên cứu mục tiêu và nhiệm vụ của hoạt động dạy học vật lí ở
trường Trung học phổ thông.
 Nghiên cứu nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lí ở lớp 10
theo chương trình và sách giáo khoa mới.
 Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc sử dụng bài giảng điện tử trong
dạy học vật lí.
 Nghiên cứu đặc điểm của bài giảng điện tử và thí nghiệm ảo.
 Nghiên cứu nội dung chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng
cao.
 Tìm hiểu qui trình thiết kế bài giảng điện tử và cách sử dụng phần
mềm Macromedia Flash.
SVTH : TRẦN THỊ KIỀU PHƯỢNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : TS. PHẠM THẾ DÂN
 Thiết kế một số thí nghiệm ảo và bài giảng điện tử cho một số bài
học của chương “ Động học chất điểm”_ vật lí 10 nâng cao.
6. Phương pháp nghiên cứu
 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết
_ Đọc và nghiên cứu sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo
viên Vật lí 10 nâng cao ; các giáo trình hướng dẫn sử dụng
phần mềm Macromedia Flash ; các giáo trình, tài liệu về lí
luận dạy học, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy vật lí ở
trường Trung học phổ thông.
_ Nghiên cứu sách, tài liệu, tạp chí giáo dục về chiến lược phát
triển giáo dục Việt Nam từ năm 2009 đến năm 2020 ; nội
dung đổi mới phương pháp dạy học vật lí theo chương trình và
sách giáo khoa mới ; tình hình giáo dục ở Việt Nam và trên
thế giới hiện nay.
_ Tìm kiếm những tư liệu có liên quan trên mạng internet
 Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia : nhờ giáo viên hướng dẫn và
giáo viên Trung học phổ thông có kinh nghiệm góp ý cho đề tài.
7. Những đóng góp của đề tài
 Hướng dẫn sử dụng và vận dụng phần mềm Macromedia Flash vào
việc xây dựng thí nghiệm ảo và thiết kế bài giảng điện tử.
 Thiết kế bài giảng điện tử cho một số bài học của chương “ Động
học chất điểm”_ vật lí 10 nâng cao.
SVTH : TRẦN THỊ KIỀU PHƯỢNG