Đồ Án Quản lý điểm ở Trung học phổ thông tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Hà Nội (Xã Ba Trại – Huyện B

LỜI NÓI ĐẦUThế kỷ XXI được coi là thế kỷ bùng nổ của khoa học công nghệ, sự phát đó đã đưa khoa học công nghệ phát triển vượt bậc lên một tầm cao mới.Trong đó ngành công nghệ thông tin đã phát triển vượt bậc và được ứng dụng rộng rãi trên mọi lĩnh vực nền kinh tế xã hội của mỗi quốc gia.Việc áp dụng rộng rãi công nghệ thông tin đã đem lại những thành tựu to lớn trong nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác nhau. Đặc biệt trong lĩnh vực quản lý, lưu trữ Thấy rõ thành tựu to lớn đó mà ngành công nghệ thông tin đem lại, để góp phần vào công cuộc công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước Đảng và Nhà nước ta đầu tư phát triển trong lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin vào đời sống đã góp phần giải quyết được nhiều công việc trước kia rất phức tạp, cồng kềnh nay trở nên gọn nhẹ, đơn giản hơn, tạo ra những hiệu quả đáng kể, tăng cường tính chính xác, đáp ứng đầy đủ các thông tin một cách nhanh chóng hiệu quả nhất, tiết kiệm được nhiều thời gian, công sức của con người. Và hơn thế nữa, hiện nay trong các trường học đang áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học, quản lý và đạt hiệu quả cao.
Tuy nhiên để cho ra đời một sản phẩm phần mềm quản lý có chất lượng thì ngư­ời thiết kế phải hiểu đ­ược thực tế về đơn vị, công ty hay doanh nghiệp mình đã khảo sát nhằm thiết kế một mô hình quản lý hiệu quả và tối ưu nhất. Các ch­ương trình ứng dụng phải có độ chính xác cao, việc l­ưu trữ dữ liệu phải thuận tiện cho việc lưu trữ, tra cứu và kiểm tra. Phần mềm phải hoạt động tốt đáp ứng đư­ợc các nhu cầu mới phát sinh và cho hiệu quả cao, đồng thời phải phù hợp với khả năng tài chính của đơn vị, công ty cũng như doanh nghiệp .
Với việc áp dụng các thành tựu khoa học tiên tiến, hiện đại vào lĩnh vực tin học chúng ta đã dần thay thế các ph­ương pháp thủ công bằng các chư­ơng trình phần mềm quản lý trên máy tính, giảm bớt đi thời gian, nhân lực, tăng độ chính xác và bảo mật cao. Những phần mềm quản lý sẽ là công cụ không thể thiếu cho các đơn vị trong và ngoài n­ước. Thấy được sự cấp thiết của điều đó, với kiến thức được học về phân tích hệ thống quản lý và các ngôn ngữ lập trình nhóm đã chọn đề tài “Quản lý điểm ở Trung học phổ thông”.
Là một Huyện miền núi, đời sống vật chất gặp nhiều khó khăn nên việc nắm bắt công nghệ thông tin của các trường trong Huyện còn rất hạn chế.Hiểu được tình hình đó, nhóm quyết định khảo sát tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Hà Nội (Xã Ba Trại – Huyện Ba Vì – TP Hà Nội).
Tuy được sự hướng dẫn tận tình của giáo viên hướng dẫn Phạm Quang Trình, các thầy cô tại trường khảo sát cùng một số tài nhóm thu tập được nhưng việc thực hiện đề tài này cũng còn nhiều thiếu sót. Rất mong nhận được sự đóng ý kiến của thầy cô và các bạn để đề tài này được hoàn thiện hơn.
Cuối cùng chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Phạm Quang trình đã quan tâm và hướng dẫn nhiệt tình giúp chúng em thực hiện đề tài này.