Chuyên Đề phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ

1. Giới thiệu

Tự kỷ

Là một dạng rối loạn phát triển về nhiều mặt song chủ yếu là rối loạn về kỹ

năng quan hệ xã hội, giao tiếp bằng lời nói và hành vi bất thường.

Tỷ lệ mắc

Cứ 1.000 trẻ thì có 2 - 5 trẻ bị tự kỷ.

Giới tính

Nam gặp nhiều hơn nữ, với tỷ lệ nam/nữ = 4/1.

Phân loại tự kỷ

n Theo thời điểm mắc tự kỷ

ư Tự kỷ điển hình - hay tự kỷ bẩm sinh: triệu chứng tự kỷ xuất hiện dần dần

trong 3 năm đầu.

ư Tự kỷ không điển hình - hay tự kỷ mắc phải: trẻ phát triển về ngôn ngữ

và giao tiếp bình thường trong 3 năm đầu, sau đó triệu chứng tự kỷ xuất

hiện dần dần và có sự thoái triển về ngôn ngữ-giao tiếp.

n Theo chỉ số thông minh

ư Tự kỷ có chỉ số thông minh cao và nói được

Trẻ không có những hành vi tiêu cực song rất thụ động, có hành vi bất

thường trong bối cảnh xã hội.

Có thể biết đọc sớm (2 - 3 tuổi).

Kỹ năng nhìn tốt.

Có xu hướng bị ám ảnh, nhận thức tốt hơn về hành vi khi trưởng thành.

ư Trẻ tự kỷ có chỉ số thông minh cao và không nói được

Trẻ có sự khác biệt giữa kỹ năng nói và kỹ năng vận động, cử động,

thực hiện.

Trẻ có thể quá nhậy cảm với kích thích thính giác.

Hành vi có thể bất thường ở mức độ nhẹ.

Kỹ năng nhìn tốt (có thể nhìn đồ vật một cách chăm chú).

Phục hồi chức năng trẻ tự kỷ

6 Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng / Tài liệu số 15

Có thể giữ yên lặng hoặc tự cô lập một cách dễ dàng, có thể buớng bỉnh.

Là những trẻ có thể giao tiếp luân phiên hoặc thích giao tiếp.

ư Trẻ tự kỷ có chỉ số thông minh thấp và nói được

Trẻ có hành vi kém nhất trong các dạng tự kỷ (thường xuyên la hét to, có

thể trở nên hung hãn khi tuổi lớn hơn).

Có hành vi tự kích thích.

Trí nhớ kém.

Nói lặp lại (lời nói không có nghĩa đầy đủ).

Khả năng tập trung kém.

ư Trẻ tự kỷ có chỉ số thông minh thấp và không nói được

Trẻ thường xuyên im lặng.

Biết dùng một ít từ hoặc ít cử chỉ.

Có sự quan tâm đặc biệt đến máy móc.

Nhạy cảm với các âm thanh/tiếng động.

Kỹ năng xã hội không thích hợp.

Không có mối quan hệ với người khác.