Thạc Sĩ PHÂN TÍCH – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG

PHÂN TÍCH – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỤC LỤC
˜ ™
LỜI NÓI ĐẦU
PHẦN A: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI VÀ MÔ TẢ BÀI TOÁN THI TRẮC NGHIỆM
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1
CHƯƠNG II: MÔ TẢ BÀI TOÁN THI TRẮC NGHIỆM . 2
PHẦN Bdata:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABAQMAAAAl21bKAAAAA1BMVEXh5PJm+yKVAAAAAXRSTlMAQObYZgAAAApJREFUCNdjYAAAAAIAAeIhvDMAAAAASUVORK5CYII=" class="mceSmilieSprite mceSmilie7" alt=":p" title="Stick Out Tongue :p">HÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN[/B]
CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ THÀNH PHẦN HỆ THỐNG THÔNG TIN Ở MỨC QUAN NIỆM XỬ LÝ 3
I. SƠ ĐỒ CHỨC NĂNG – BFD . 3
II. SƠ ĐỒ DÒNG DỮ LIỆU – DFD . 5
III. BIỂU ĐỒ USE CASE 8
1. BIỂU ĐỒ 8
2. ĐẶC TẢ HÀNH VI 9
3. BIỂU ĐỒ HOẠT ĐỘNG . 12
CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ THÀNH PHẦN HỆ THỐNG THÔNG TIN Ở MỨC QUAN NIỆM DỮ LIỆU . 13
I. SƠ ĐỒ QUAN HỆ THỰC THỂ KẾT HỢP – ERD (MỨC QUAN NIỆM) 14
II. SƠ ĐỒ THỰC THỂ KẾT HỢP (MỨC VẬT LÝ) . 15
III. TẬP THỰC THỂ 16
IV. MỐI LIÊN KẾT GIỮA CÁC THỰC THỂ . 17
V. MÔ HÌNH QUAN HỆ . 18
VI. TỪ ĐIỂN DỮ LIỆU . 21
CHƯƠNG III: CÁC RÀNG BUỘC TOÀN VẸN . 24
I. RÀNG BUỘC TOÀN VẸN TRÊN MIỀN GIÁ TRỊ CỦA THUỘC TÍNH 24
II. RÀNG BUỘC TOÀN VẸN LIÊN BỘ 25
III. RÀNG BUỘC TOÀN VẸN VỀ PHỤ THUỘC TỒN TẠI . 28
[B]PHẦN C: PHỤ LỤC[/B]
A. TÌM HIỂU VỀ CÔNG NGHỆ C#.NET 31
I. SƠ LƯỢC VỀ C#.NET . 31
II. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG C# . 31
III. WINDOWS FORMS . 34
IV. TRUY CẬP DỮ LIỆU VỚI ADO.NET 36
V. CRYSTAL REPORT 39
B. TÌM HIỂU HỆ QUẢN TRỊ SQL SERVER 2000 41
I. LỊCH SỬ VÀ PHÁT TRIỂN SQL SERVER 2000 41
II. CÁC THÀNH PHẦN CẤU THÀNH CỦA SQL SERVER 2000 41
III. CÁC PHÁT BIỂU CỦA T – SQL 42
IV. MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG TRONG SQL SERVER 2000 43
V. LƯỢC ĐỒ QUAN HỆ TRONG SQL (DIAGRAM) . 45
VI. QUAN HỆ (RELATIONSHIP) . 46
VI. THỦ TỤC THƯỜNG TRÚ (STORED PROCEDURE) 46
1. TẠO STORED PROCEDURE 46
2. THAY ĐỔI STORED PROCEDURE . 47
3. XÓA STORED PROCEDURE 47
4. PHÁT BIỂU ĐIỀU KHIỂN . 47
C. THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT CHƯƠNG TRÌNH . 49
I. MÔ HÌNH QUAN HỆ DỮ LIỆU TOÀN HỆ THỐNG . 49
II. XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI THUẬT XỬ LÝ CHÍNH 50
III. CÁC GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH . 54
1. GIAO DIỆN ĐĂNG NHẬP VÀO CHƯƠNG TRÌNH 54
2. GIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH 55
3. GIAO DIỆN NHẬP DANH SÁCH LỚP 56
4. GIAO DIỆN NHẬP DANH SÁCH HỌC SINH . 57
5. GIAO DIỆN NHẬP ĐỀ THI 58
6. GIAO DIỆN NHẬP CÂU HỎI 58
7. GIAO DIỆN PHÂN CÔNG LỊCH THI . 59
8. GIAO DIỆN ĐĂNG KÝ THI 60
9. GIAO DIỆN THI TRẮC NGHIỆM . 61
10. GIAO DIÊN IN DANH SÁCH LỚP . 62
11. GIAO DIÊN IN DANH SÁCH LỚP (REPORT) . 63
12 GIAO DIÊN IN BẢNG ĐIỂM . 64
13 GIAO DIÊN IN BẢNG ĐIỂM (REPORT) 64
14. GIAO DIỆN TRỢ GIÚP . 65
[B]KẾT LUẬN 66[/B]
[B]TÀI LIỆU THAM KHẢO . 67[/B]

PHÂN TÍCH – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2. Nhiệm vụ:
a. Dữ liệu ban đầu:
- Khảo sát hiện trạng, nghiên cứu khả thi.
- Viết đặc tả bài toán, xác định mục đích của bài toán và nêu phạm vi phải thực hiện được.
- Trình bày các biểu mẫu nhập xuất thực tế để khảo sát.
b. Nội dung:
· Phần tìm hiểu công nghệ:
- Tìm hiểu công nghệ C#.NET
- Tìm hiểu hệ quản trị SQL Server 2000
- Xây dựng đảm bảo bài toán ở mức vật lý (xây dựng chương trình).
- Thiết kế giao diện, in biểu mẫu, nhập biểu mẫu, kết xuất biểu mẫu của chương trình.
· Phần phân tích, thiết kế và xây dựng ứng dụng minh hoạ:
- Mô hình dữ liệu, mô hình xử lý (mức quan niệm, mức logic).
- Nêu các qui tắc quản lý và viết thuật toán của qui tắc đó.

[HR][/HR]​