Tiểu Luận Phân tích ba tình huống trong thực tiễn để làm rõ nội dung và ý nghĩa của cặp phạm trù nguyên nhân v

[TABLE="class: MsoNormalTable"]
[TR]
[TD="width: 295"]
[/TD]
[TD="width: 295"] Trang​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] Lời mở đầu
[/TD]
[TD="width: 295"] 1​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] Nội dung
[/TD]
[TD="width: 295"] 2​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] Phân tích ví dụ thực tiến
[/TD]
[TD="width: 295"] 3​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] · Tình huống thứ nhất
[/TD]
[TD="width: 295"] 3​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] · Tình huống thứ hai
[/TD]
[TD="width: 295"] 6​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] · Tình huống thứ ba
[/TD]
[TD="width: 295"] 9​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] Kết luận
[/TD]
[TD="width: 295"] 12​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] Danh mục tài liệu tham khảo
[/TD]
[TD="width: 295"] 13​ [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 295"] Mục lục
[/TD]
[TD="width: 295"] 14​ [/TD]
[/TR]
[/TABLE]










Là “ khoa học về mối liên hệ phổ biến “ và cũng là “ khoa học về những quy luật phổ biến của sự vận động và phát triển của tự nhiên, của xã hội loài người và của tư duy”, phép biện chứng duy vật là một bộ phận lý luận cơ bản hợp thành thế giới quan và phương pháp luận triết học của chủ nghĩa Mac – Lenin. Với tư cách là khoa học về mối liên hệ phổ biến nhất, bao quát các lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy vào các cặp phạm trù cơ bản. Đó là các cặp phạm trù: cái riêng và cái chung, tất nhiên và ngẫu nhiên, nội dung và hình thức, bản chất và hiện tượng, khả năng và hiện thực, nguyên nhân và kết quả. Trong đó, nghiên cứu cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả sẽ giúp ta thấy được mối liên hệ nhân quả phức tạp, đa dạng trong đời sống và từ việc ứng dụng quan hệ nhân – quả, chúng ta sẽ có được phương pháp giải quyết đúng đắn, phù hợp với mỗi trường hợp cụ thể trong nhận thức và thực tiễn.
​ Nhận thức được vấn đề này, nhóm chúng em đã bàn bạc và quyết định thống nhất chọn đề tài : “ Phân tích ba tình huống trong thực tiễn để làm rõ nội dung và ý nghĩa của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả “ làm đề tài nghiên cứu.