Tiểu Luận Nghiên cứu về hoạt động tự học các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh của sinh viên

Đề tài: Nghiên cứu về hoạt động tự học các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh của sinh viên

Tiểu luận dài 20 trang:
PHẦN THỨ NHẤT:MỞ ĐẦU
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI:
1.2. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI
1.3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1.4. THỜI GIAN NGHIÊN CỨU:
PHẦN THỨ HAI:CƠ SỞ LÝ LUẬN
2.1. LÝ LUẬN VỀ HỌC
2.1.1. Khái niệm:
2.1.2. Nguyên tắc:
2.1.3. Phân loại học:
2.1.4. Mục đích học:
2.2. LÝ LUẬN VỀ TỰ HỌC
2.2.1. Định nghĩa:
2.2.2. Bản chất
2.2.3. Kết quả
2.3.PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP – NGHIÊN CỨU CỦA SINH VIÊN:
PHẦN THỨ BA:KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
3.1. THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN:
3.1.1. Thời gian tự học trong ngày:
3.1.2. Khoảng thời gian để nghiên cứu tài liệu các môn khoa học Mác - Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh :
3.1.3. Thời điểm đọc tài liệu các môn khoa học Mác - Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh:
3.2. TÌNH HÌNH CUNG CẤP TÀI LIỆU THAM KHẢO:
3.2.1. Nguồn tài liệu sử dụng khi học các môn khoa học Mác - Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh :
3.2.2 Tình hình cung cấp tài liệu các môn khoa học Mác - Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh của nhà trường:
3.2.3. Đánh giá về ngân hàng câu hỏi
3.3. CÁCH THỨC TÌM VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU THAM KHẢO:
3.3.1. Mục đích đọc tài liệu
3.3.2. Cách thức tìm tài liệu:
3.3.3. Tự tìm tài liệu các môn khoa học Mác - Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh:
3.4. ĐÁNH GIÁ VÀ MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT:
3.4.1. Đánh giá
3.4.2. Đề xuất
PHẦN THỨ TƯ:KẾT LUẬN