Luận Văn Nghiên cứu phần mềm mã nguồn mở quản lý lớp học điện tử e-learning dokeos và ứng dụng

MỤC LỤC
DANH MỤC HÌNH VẼ 4
LỜI CẢM ƠN 6
MỞ ĐẦU 7
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU MÃ NGUỒN MỞ 8
1.1 Opensource (Mã nguồn mở) là gì? . 8
1.2 Lợi ích mã nguồn mở với người sử dụng . 8
1.3 Nghiên cứu lựa chọn công nghệ . 8
1.3.1 Moodle 8
1.3.2 Dokeos . 9
1.4 So sánh Dokeos với Moodle . 10
CHƯƠNG 2: CẤU HÌNH HỆ THỐNG 11
2.1 Cấu hình máy và các phần mềm yêu cầu 11
2.1.1 Các phần mềm yêu cầu . 11
2.1.2 Cấu hình máy 13
2.1.3 Cấu hình hệ thống . 13
2.2 Các bước tiến hành cài đặt 14
CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG LỚP HỌC ĐIỆN TỬ 22
3.1 Hiện trạng lớp học truyền thống . 22
3.1.1 Giới thiệu chung 22
3.1.2 Những ưu điểm của lớp học truyền thống 22
3.1.3 Những nhược điểm của lớp học truyền thống 22
3.2 Giới thiệu cơ bản về E-Learning . 22
3.2.1 Tiêu chí cho hệ thống E-Learning . 22
3.2.2 E-Learning là gì? . 23
3.2.3 E-Learning-những ưu điểm và nhược điểm 23
3.3 So sánh E-Learning với lớp học truyền thống 23
3.3.1 Ưu điểm . 23
3.3.2 Nhược điểm . 24
3.4 Điều kiện xây dựng lớp học điện tử 24
3.5 Các bước biến đổi từ lớp học truyền thống sang lớp học điện tử . 24
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM . 26
4.1 MỞ ĐẦU . 26
4.2 Tài nguyên cho lớp học điện tử 26
4.2.1 Tài liệu 26
4.2.2 Danh sách người học . 26
4.3 Cách tạo lớp học điện tử . 27
4.3.1 Tạo user và passwod giáo viên . 27
4.3.2 Đăng nhập vào hệ thống Dokeos 27
4.3.3 Tạo cấu trúc khóa học đầu tiên . 28
4.4 Tạo tài nguyên cho khóa học 29
4.4.1 Upload tài nguyên hệ thống 29
4.4.2 Tạo bài kiểm tra 30
4.5 Tạo danh sách thành viên 35
4.5.1 Đưa lên danh sách thành viên . 36
4.5.2 Tạo một thành viên . 37
4.6 Thành viên sử dụng tài nguyên hệ thống 38
4.6.1 Đăng nhập hệ thống 38
4.6.2 Tham gia khóa học 39
4.6.3 Sử dụng tài nguyên hệ thống . 40
4.6.4 Thay đổi thông tin cá nhân 42
4.7 Một số chức năng chính người quản trị 42
4.7.1 Thay đổi mật khẩu . 42
4.7.2 Thiết lập thông số hệ thống . 43
KẾT LUẬN 44
TÀI LIỆU THAM KHẢO 45