Báo Cáo Nghiên cứu hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường đại học sư phạm – đại học đà nẵng

NGHIÊN CỨU HÀNH VI THAM GIA GIAO THÔNG
CỦA SINH VIÊN TRưỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
RESEARCH BEHAVIOR TRAFFIC OF STUDENT
UNIVERSITY OF EDUCATION - UNIVERSITY OF DANANG

SVTH: Ngô Thị Lệ Thủy
Lớp 06CTL, Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm
GVHD: TS. Lê Quang Sơn
Phó Hiệu trưởng, Trường Đại học Sư phạm

ABSTRACT
Traffic accidents are issues of global concern. Recognizing this, we conducted research in
traffic behavior of students University of Education - University of Danang. With this topic, we focus
on clarifying aspects: student perceptions of the importance and siginifcance of stricstly observe
traffic safety laws. The level of compliance or violation of traffic safety of students: frequently,
occasionally, rarely, never . Causes student violation of traffic safety laws.
TÓM TẮT
Tai nạn giao thông là vấn đề quan tâm của toàn cầu. Nhận thức được điều này, chúng tôi
tiến hành nghiên cứu hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường ĐHSP – ĐHĐN. Với đề tài
này, chúng tôi tập trung làm rõ các phương diện: Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng, ý
nghĩa của việc chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông. Mức độ tuân thủ hay vi phạm luật
an toàn giao thông của sinh viên: thường xuyên, thỉnh thoảng, hiếm khi, không bao giờ Nguyên
nhân sinh viên vi phạm luật an toàn giao thông.
1. Mở đầu
1.1. Lý do chọn đề tài
Sự phát triển của giao thông đường bộ là một biểu hiện của sự tiến bộ của nhân
loại, nhưng một trong những mặt trái của nó là tình trạng mất an toàn và tai nạn giao thông.
Hiện nay, tình trạng sinh viên gây tai nạn giao thông chiếm tỉ lệ ngày càng gia tăng. SV
các trường sư phạm cũng chiếm tỉ lệ nhất định (Đó là những nhà giáo tương lai trong việc
giáo dục và hình thành nhân cách cho học sinh). Đây chính là lý do chúng tôi chọn đề tài
này.
1.2. Mục đích nghiên cứu
Đánh giá thực trạng hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường Đại học Sư
phạm - Đại học Đà Nẵng (ĐHSP - ĐHĐN), nguyên nhân của thực trạng từ đó đề xuất biện
pháp khắc phục.
1.3. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Xác định cơ sở lý luận; Đánh giá thực trạng; Đề xuất những biện pháp tác động
thay đổi hành vi tham gia giao thông theo hướng tích cực cho SV trường ĐHSP - ĐHĐN.
1.4. Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu
1.4.1. Đối tượng nghiên cứu: Hành vi tham gia giao thông của sinh viên
1.4.2. Khách thể nghiên cứu: SV trường ĐHSP - ĐHĐN
1.4.3. Phạm vi nghiên cứu: 300 SV trường ĐHSP – ĐHĐN gồm:100 SV năm 1, 100 SV
năm 2, 100 SV năm 3
1.5. Giả thuyết khoa học
Hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường ĐHSP - ĐHĐN còn nhiều hạn
chế, với nhiều biểu hiện khác nhau. Nguyên nhân của thực trạng thuộc về sinh viên, xã hội,
chương trình giáo dục của nhà trường.
1.6. Các phương pháp nghiên cứu
1.6.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận
1.6.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: quan sát; trò chuyện; điều tra bằng phiếu hỏi.