Thạc Sĩ Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

M Ở ĐẦU 1

Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHI ỆM TRONG DẠY HỌC
1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành . 6
1.2. Cơ s ở khoa học của việc sử dụng TN trong quá trình dạy học 11
1.3. Tổng quan về sử dụng TN thực hàn h trong dạy học 17
1.4. Thực trạng của việc sử dụng TN trong dạy học SH ở trường THPT . 22

Chương 2. NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SH 10)
2.1. Cấu trúc nội dung chương trình SH 10 . 28
2.2. Vị trí, vai trò, đặc điểm của những TN trong phần SH tế bào (SH 10) 33
2.3. Cải tiến các TN tế bào (SH 10) . 34

Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1. Mục đích thực nghiệm 62
3.2. Nội dung thực nghiệm 62
3.3. Phương pháp thực nghiệm 62
3.4. Kết quả Tn sư phạm . 65

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 72
TÀI LI ỆU THAM KHẢO 73
PHỤ LỤC . 77