Luận Văn Nâng cao chất lượng đội ngũ trí thức ở huyện Quảng Xương (Thanh Hoá) hiện nay dưới ánh sáng tư tưởng

MỤC LỤC

Trang

Mở đầu 05

Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh về trí thức 12

1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về trí thức 12

1.2. Nội dung xây dựng đội ngũ trí thức theo quan điểm của Hồ Chí Minh 22

Chương 2: Xây dựng đội ngũ trí thức huyện Quảng Xương - Thanh Hoá

dưới sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh 43

2.1. Tinh hình xây dựng đội ngũ trí thức huyện Quảng Xương - Thanh Hoá 43

2.2. Định hướng và một số giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ trí thức

Quảng Xương - Thanh Hóa hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh 62

Kết luận 80

Danh mục tài liệu tham khảo 83

Phụ lục 84










MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài

Xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức là một nội dung quan trọng trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đánh giá rất cao vai trò của đội ngũ trí thức. Người luôn quan tâm đến công tác giáo dục, bồi dưỡng và tạo điều kiện để trí thức tham gia tích cực và có hiệu quả vào sự nghiệp cách mạng. Theo Người: “Trí thức không bao giờ thừa, chỉ có thiếu trí thức mà thôi”[26; 36]. Tuỳ theo yêu cầu nhiệm vụ của từng giai đoạn cách mạng cụ thể, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên mục tiêu, nội dung của công tác xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ trí thức cho phù hợp. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, hơn 80 năm qua, Đảng ta luôn quan tâm, chú trọng xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức. Đảng ta khẳng định: “Trong mọi thời đại, trí thức luôn là nền tảng tiến bộ xã hội, đội ngũ trí thức là lực lượng nòng cốt sáng tạo và truyền bá tri thức”[04; 81].

Trước tình hình thế giới đang có những biến chuyển nhanh chóng, phức tạp. Khoa học - công nghệ phát triển như vũ bão, quá trình quốc tế hoá và toàn cầu hoá diễn ra ngày một nhanh chóng, luôn đặt ra những thuận lợi cơ bản và những thách thức to lớn đối với sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia - dân tộc. Ở nước ta, toàn Đảng, toàn dân đang đẩy mạnh công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, phát triển nền “kinh tế tri thức”, xem khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo là thành phần quan trọng, quyết định trong chiến lược phát triển đất nước nhanh và bền vững. Tình hình đó đặt ra yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực nói chung và yêu cầu, trách nhiệm của mỗi trí thức đối với sự nghiệp đổi mới đất nước lại trở nên bức thiết hơn bao giờ hết.

Đảng ta nhận định: “Ngày nay, cùng với sự phát triển nhanh chóng của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, đội ngũ trí thức trở thành nguồn lực đặc biệt quan trọng, tạo nên sức mạnh của mỗi quốc gia trong chiến lược phát triển”[04; 81]. Chính vì vậy, một trong những mục tiêu cơ bản Đảng ta đề ra trong Hội nghị Trung ương 7, khoá X là: “Đến năm 2020, xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh, đạt chất lượng cao, số lượng và cơ cấu hợp lý, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước, từng bước tiến lên ngang tầm với trình độ của trí thức các nước trong khu vực và trên thế giới. Gắn bó vững chắc giữa Đảng và Nhà nước với trí thức, giữa trí thức với Đảng và Nhà nước, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng liên minh công - nông - trí”[04; 90].

Hưởng ứng và thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, trong thời gian qua, công tác xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức tại huyện Quảng Xương - Thanh Hoá luôn được các cấp, các ngành, các tổ chức quan tâm thực hiện và đã đạt được những kết quả quan trọng. Tuy nhiên, công tác xây dựng đội ngũ trí thức ở huyện Quảng Xương - Thanh Hoá trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá còn có nhiều vấn đề cần được quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu: một số cán bộ đảng và chính quyền chưa nhận thức đúng về vai trò, vị trí của trí thức, đánh giá sử dụng trí thức không đúng năng lực và trình độ, coi trọng vốn tiền, vật chất mà chưa coi trọng nguồn nhân lực có trình độ cao Đồng thời, cho đến nay vẫn chưa có công trình nghiên cứu khoa học đồng bộ về công tác xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức huyện Quảng Xương - Thanh Hoá. Vì vậy mà việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức chưa đúng với tiềm năng, chưa đầy đủ, không thường xuyên, thiếu sáng tạo và có khi mang tính chất hình thức.

Nhận thức sâu sắc được tầm quan trọng, vai trò của đội ngũ trí thức cũng như công tác đào tạo con người mới trong xã hội mới - xã hội chủ nghĩa, cùng với việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau trong tư tưởng Hồ Chí Minh, xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ mới của các h mạng, từ chủ trương của Đảng và Nhà nước thì việc học tập, quán triệt sâu sắc và vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng đội ngũ trí thức Quảng Xương - Thanh Hóa nhằm đáp ứng yêu cầu mới của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước có ý nghĩa lý luận, thực tiễn, cấp thiết và lâu dài.

Với những lý do cơ bản trên, tôi chọn vấn đề: “Nâng cao chất lượng đội ngũ trí thức ở huyện Quảng Xương (Thanh Hoá) hiện nay dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh” làm đề tài nghiên cứu cho khoá luận của mình.