Tiểu Luận Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Phần I : Lý do chọn đề tài

Xuất phát từ phong trào thi đua: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" do Bộ giáo dục và đào tạo phát động tới các cấp học trong toàn ngành giáo dục. Từ đặc điểm của bậc học mầm non là dạy trẻ thông qua hình thức "Học bằng chơi, chơi mà học", tôi luôn mong muốn tìm cho mình cách dạy học làm sao khơi gợi được khả năng ham học hỏi, tìm tòi khám phá của trẻ, phát huy được tính tích cực, sự sáng tạo của trẻ trong tất cả các hoạt động giáo dục.
Trong quá trình phát triển của xã hội, công nghệ thông tin đóng vai trò quan trọng, những lợi ích mà công nghệ thông tin đem lại cho cuộc sống con người là rất lớn. Chúng ta có thể khai thác nguồn tài nguyên kiến thức trên mạng, các hình ảnh sinh động, chi tiết, đầy đủ ở mọi lĩnh vực. Chính vì vậy, tôi mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào trong các tiết dạy của mình, để làm cho các tiết dạy sinh động hơn, trẻ học tập hứng thú hơn.