Chuyên Đề Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo tại Công ty cổ phần tập đoàn ATA

Tên đề tài:
Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo tại Công ty cổ phần tập đoàn ATA​
LỜI MỞ ĐẦU


Từ xưa tới nay con người luôn là trung tâm của vũ trụ. Chính con người là yếu tố quyết định sự thành công hay thất bại của một tổ chức. Vì thế vấn đề đặt ra của mỗi tổ chức là làm sao quản lý con người của tổ chức đó được hiệu quả nhất.
Trong xu thế đất nước ta đang mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế do vậy việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có ý nghĩa hết sức quan trọng. Chính con người sẽ là vũ khí cạnh tranh của một tổ chức, của đất nước. Con người với quá trình đào tạo sẽ tiếp thu những thành tựu khoa học công nghệ để phát triển tổ chức. Các tổ chức muốn tồn tại và phát triển đòi hỏi phải có nguồn nhân lực đủ số lượng và chất lượng.


Qua quá trình phân tích lý luận và khảo sát tình hình thực tiễn tại Công ty, em đã lựa chọn đề tài: “ Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo tại Công ty cổ phần tập đoàn ATA”.

Đề tài gồm 3 chương:
Chương I: Cơ sở lý luận và đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức.
Chương II: Thực trạng tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần tập đoàn ATA.
Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần tập đoàn ATA .


Như ta đã biết tuyển dụng và đào tạo là hai khâu quan trọng của quy trình quản lý nguồn nhân lực. Nếu tuyển dụng và đào tạo tốt sẽ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực từ đó tăng năng suất lao động, tăng giá trị cho doanh nghiệp. Do vậy bất kỳ một tổ chức nào cũng quan tâm tới việc tuyển dụng và đào tạo nhân viên cho mình.
Để hoàn thành đề tài này em muốn gửi lời cảm ơn tới cô giáo TS. Hồ Bích Vân cùng các anh, các chị phòng Hành chính nhân sự của Công ty ATA đã nhiệt tình hướng dẫn và giúp đỡ em.


MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỂ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC 2
1.1 Tổng quan về nguồn nhân lực 2
1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực và quản lý nguồn nhân lực 2
1.1.2 Vai trò của nguồn nhân lực trong tổ chức 4
1.2 Tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực 4
1.2.1 Tuyển dụng nguồn nhân lực 4
1.2.1.1 Khái niệm tuyển dụng nguồn nhân lực 4
1.2.1.2 Vai trò của tuyển dụng nguồn nhân lực 5
1.2.1.3 Tiến trình tuyển dụng nguồn nhân lực 5
1.2.2 Đào tạo nguồn nhân lực 13
1.2.2.1 Khái niệm đào tạo nguồn nhân lực 13
1.2.2.2 Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực 14
1.2.2.3 Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực 14
1.2.3 Mối liên hệ giữa tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực 18
1.3 Thị trường lao động 19
1.3.1 Khái niệm 19
1.3.2 Thực trạng nguồn lao động ở Việt nam 19


CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN ATA. 21
2.1 Giới thiệu về Công ty ATA 21
2.1.1 Quá trình hình thành và phát triển 21
2.1.2 Các đơn vị thành viên và bộ máy tổ chức quản lý 23
2.1.2.1 Các đơn vị thành viên 23
2.1.2.2 Bộ máy tổ chức quản lý 24
2.1.3 Tình hình sản xuất kinh doanh trong 3 năm gần đây 30
2.1.4 Mục tiêu phát triển của Công ty 31
2.2 Đặc điểm nguồn nhân lực của Công ty ATA 32
2.3 Thực trạng tuyển dụng và đào tạo tại Công ty cổ phần tập đoàn ATA 33
2.3.1 Thực trạng về tuyển dụng 33
2.3.1.1 Xác định nhu cầu tuyển dụng 33
2.3.1.2 Lập kế hoạch tuyển dụng 34
2.3.1.3 Quy trình tuyển dụng 35
2.3.2 Thực trạng về đào tạo 40
2.3.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo 40
2.3.2.2 Lập kế hoạch đào tạo 41
2.3.2.3 Thực hiện kế hoạch đào tạo 44
2.3.3 Đánh giá công tác tuyển dụng và đào tạo 48
2.3.3.1 Đánh giá công tác tuyển dụng 48
2.3.3.2 Đánh giá công tác đào tạo 49


CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN ATA 51
3.1 Cụ thể hoá kế hoạch kinh doanh và định hướng phát triển nguồn nhân lực của Công ty. 51
3.2 Giải pháp cho công tác tuyển dụng. 52
3.2.1 Làm tốt công tác tuyển mộ và đa dạng hoá nguồn tuyển dụng 52
3.2.2.Nâng cao chất lượng tuyển chọn 55
3.2.3.Một vài giải pháp khác 58
3.3.Giải pháp cho công tác đào tạo 60
3.3.1 Xác định rõ nhu cầu, số lượng đào tạo, mục tiêu đào tạo 60
3.3.2.Đa dạng hoá các chương trình đào tạo 63
3.3.3 Tăng chi phí cho hoạt động đào tạo 65
3.3.4 Đánh giá nghiêm túc công tác đào tạo 65
3.4 Một số kiến nghị 67
KẾT LUẬN 68


TÀI LIỆU THAM KHẢO 69