Tiểu Luận Một số công việc và kết quả bước đầu trong việc thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thâ

Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, để tiếp tục tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, ngày 22/07/2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Nhận thức rõ đây là phong trào thi đua có ý nghĩa sâu sắc và đầy tính nhân văn, ngay từ đầu nhà trường đã thành lập Ban chỉ đạo, phân công trách nhiệm cụ thể cho các thành viên, phối hợp với chính quyền địa phương và các cơ quan hữu quan để cùng thực hiện.
Sau đây là một số công việc đã làm và kết quả bước đầu trong hơn một năm thực hiện:
1. Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
Trên cơ sở vật chất hiện có của một trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ 2, nhà trường đã đầu tư nâng cấp sân chơi, bãi tập; tôn tạo khuôn viên trường lớp, bồn hoa cây cảnh; tăng cường CSVC bán trú như: làm nhà ăn tập trung, bếp ăn hợp vệ sinh, lắp đặt hệ thống nước sạch, vòi rửa cho học sinh, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh; tu sửa, xây dựng thêm các công trình vệ sinh đảm bảo đúng quy chuẩn: có phòng riêng cho GV và HS, cho HS nam và HS nữ; kiểm tra, thay thế các trang thiết bị đã hư hỏng, xuống cấp không an toàn đối với giáo viên, học sinh nhất là hệ thống điện trong nhà trường, phòng chống cháy nổ, lũ lụt. Giáo dục ý thức và xây dựng phương án đưa đón học sinh an toàn. Thường xuyên kiểm tra, tu bổ kịp thời, đầu tư mua sắm thêm các trang thiết bị hiện đại phục vụ tốt cho các hoạt động dạy học giáo dục.
Xây dựng cho học sinh ý thức gìn giữ vệ sinh môi trường. Thực hiện tốt phong trào Tết trồng cây do Bác Hồ kêu gọi vào dịp đầu xuân, giữ gìn vệ sinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa cây cảnh, trang trí phòng lớp học, tổ chức ăn mặc đồng phục vào ngày đầu tuần, ngày lễ và những ngày theo quy định . nhằm tạo nên không gian, môi trường học tập gần gũi, thân thiện.
Kết quả: Nhà trường đã huy động ngày công, sự đóng góp của PHHS để đầu tư, nâng cấp sân chơi bãi tập, xây dựng nhà ăn bán trú, xây dựng nhà vệ sinh cho giáo viên và hệ thống panô, bảng biểu với tổng trị giá trên 350 triệu đồng; nhà trường cũng đã xin hỗ trợ gần 200 triệu tiền trang TBDH từ Dự án PCMT và giáo dục học sinh toàn diện của Bộ GD&ĐT .