Tiểu Luận Một số biện pháp giúp học sinh yếu tiến bộ trong học tập

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TIẾN BỘ
TRONG HỌC TẬP
2.  Đặt  vấn đề:
“Làm thế nào để giúp học sinh yếu tiến bộ trong học tập?”
Đó là một câu hỏi, mà tất cả giáo viên chủ nhiệm lớp đều đặt ra ngay từ đầu năm học khi nhận công tác chủ nhiệm.
Để trả lời được câu hỏi này, mỗi giáo viên tất nhiên sẽ đề ra nhiều biện pháp khác nhau để giúp học sinh lớp mình – nhưng ai cũng nhận thấy một điểm chung nhất đó là học sinh yếu thường có những biểu hiện :
- Ít tập trung trong giờ học.
- Thụ động, ít phát biểu.
- Đi học, hay vắng trễ
- Ít tham gia vào các hoạt động chung của lớp
- Ít quan hệ giao tiếp, mặc cảm.
Vậy làm thế nào để giúp các em khắc phục được những hạn chế nói trên để vươn lên trong học tập - Từ những trăn trở nêu trên tôi đã đề ra “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu trong học tập”
3. Cơ sở lý luận:
Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011của Phòng GD-ĐT TP Tam Kỳ
Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trường TH Trần Quốc Toản trong công tác chuyên môn có chỉ đạo là: Việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu để nâng cao chất lượng học tập của học sinh là nhiệm vụ của mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp.