Tiểu Luận Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh dân tộc thiểu số

MỤC LỤC

Trang

PHẦN MỘT: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. . 1

PHẦN HAI: NỘI DUNG. 3

Chương I: Một số vấn đề về cơ sơ lí luận của đề tài. 3

1./ Mốt số khái niệm. 3

2./ Một số quan điểm của Hồ Chủ tịch, của Đảng và Nhà n¬ước

về giáo dục đạo đức con ng¬ười. . 4

Chương II: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức đối với học sinh

dân tộc thiểu số trong những năm qua ở thị trấn Chư¬ Sê. 6

1./ Vài nét về tình hình kinh tế xã hội thị trấn Chư¬ Sê tỉnh Gia Lai. 6

2./ Thực trạng công tác giáo dục đạo đức đối với học sinh dân tộc

ở thị trấn Ch¬ư Sê trong những năm qua. 6

Chương III: Một số biện pháp giáo dục t¬ư tưởng đạo đức cho học sinh dân tộc thiểu số ở tr¬ường THCS Cao Bá Quát Thị Trấn Chư Sê trong tình hình hiện nay.

1./ Th¬ường xuyên tuyên truyền, quán triệt đ¬ường lối, quan điểm

giáo dục của Đảng cho đội ngũ giáo viên, cho công nhân viên,

học sinh và các lực lượng giáo dục khác. 8

2./ Tăng c¬ường chỉ đạo công tác giáo dục tư¬ t¬ưởng đạo đức cho học sinh

dân tộc thiểu số thông qua giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn. 10

3./ Thông qua hoạt động khác của các tổ chuyên môn để giáo dục

tư¬ tưởng đạo đức cho học sinh dân tộc thiểu số. 11

4./ Thông qua các tổ chức đoàn thể trong nhà tr¬ường để tăng cường

công tác giáo dục t¬ư t¬ưởng đạo đức cho hoc sinh dân tộc thiểu số. 11

5./ Liên hệ th¬ường xuyên với cấp Uỷ Đảng và chính quyền địa ph¬ương. 12

PHẦN BA: KẾT LUẬN. . 14