Luận Văn Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học

Chuyên mục: Giáo dục tiểu học
Trường: Đại Học Sư Phạm-Đại Học Huế
Loại: Đề tài tốt nghiệp
File: .doc


Trình độ: Đại học
Số trang: 41
Muốn có một nền giáo dục tiên tiến phải có một cơ sở vững chắc, cơ sở này chính là hệ thống giáo dục tiểu học. Không có một hệ thống giáo dục tiểu học vững chắc, không thể có một hệ thống giáo dục quốc dân lành mạnh. Muốn có một hệ thống quốc dân lành mạnh thì phải chú ý tới việc rèn luyện đạo đức, nhân cách học sinh tiểu học bởi vì bậc tiểu học có vị trí trọng yếu là bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân, là bậc học có nhiệm vụ hình thành ở học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển toàn diện nhân cách con người Việt Nam XHCN, cho mục tiêu giáo dục tiểu học. Vì vậy đội ngũ giáo viên tiểu học là một bộ phận rất quan trọng. Khác với các bậc học khác, công tác chủ nhiệm lớp là một trong những nhiệm vụ không thể thiếu được của mỗi người giáo viên tiểu học. Bởi vì mỗi người giáo viên đảm nhiệm một lớp vừa làm công tác giảng dạy vừa làm công tác chủ nhiệm luôn ở lớp đó. Vì vậy vai trò phụ trách lớp ở tiểu học rất to lớn, nó quyết định đến chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh. Là người thay mặt hiệu trưởng làm công tác quản lý và giáo dục học sinh của một lớp, là người chịu trách nhiệm trước hội đồng giáo dục về chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh lớp mình và là một thành phần rất quan trọng trong mạng lưới thông tin của nhà trường. Những tin này giúp cho người quản lý nắm được tình hình thực hiện kế hoạch cũng như những thông tin cơ sở để người quản lý ra được những quyết định đúng đắn và chính xác.
Nội dung bài viết:
Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học
Chương I - Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu.
Chương II - Thực trạng chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học: số 2 Hoàn Lão, Hải trạch, số 2 thanh trạch thuộc huyện Bố trạch - Tỉnh quảng bình.
chương III - Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học.