Tài liệu Mĩ thuật lớp 2 vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường

Bài 30: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
I-MỤC TIÊU:
- HS hiểu về vệ sinh môi trường.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Vệ sinh môi trường.
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Sưu tầm tranh ảnh đệp về môi trường.
- Bài vẽ của HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ.
HS: - Tranh ảnh về môi trường.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu, .
III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
[TABLE="width: 624"]
[TR]
[TD]TG
[/TD]
[TD]Hoạt động của giáo viên
[/TD]
[TD]Hoạt động của học sinh
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]
5
phút











5
phút





20
phút



5
phút
[/TD]
[TD] - Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh về môi trường.
+ Vẽ đẹp của môi trường xung quanh.

+ Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp.
- GV cho HS xem tranh của HS và gợi ý:
+ Nội dung ?

+ Hình ảnh ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c HS nêu 1 số nội dung về bảo vệ môi trường?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước vẽ tranh:




- GV hướng dẫn:
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, .vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, .
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, .
[/TD]
[TD]

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, cây cối, nhà cửa, bầu trời, .
+ Bảo vệ sức khoẻ cho con người.

- HS quan sát và trả lời.
+ Như thu gom rác,trồng cây, bảo vệ rừng, làm sạch nguồn nước, .
+ Hình ảnh chính là các anh, chị,
+ Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,
+ Vệ sinh trường lớp, bỏ rác đúng nôi qui định, .

- HS trả lời:
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ.
B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình.
B4: Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát và lắng nghe.

- HS vẽ bài.
- Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên để n.xét.
- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh màu, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò:
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]