Tài liệu Mĩ thuật lớp 2 tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ xé dán các con vật

Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CÁC CON VẬT
(Nặn)

I- MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS biết cách và nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
- HS yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
- II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật. Bài thực hành của HS năm trước
- Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu, .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
[TABLE="width: 624"]
[TR]
[TD]TG
[/TD]
[TD]Hoạt động của giáo viên
[/TD]
[TD]Hoạt động của học sinh
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]
5
phút





5
phút




20
phút




5
phút
[/TD]
[TD]- Giới thiệu bài mới.
HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:
+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?
+ Con vật có nhữg bộ phận nào ?
+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?
- GV cho xem bài của HS năm trước.
HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.
- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn con vật.
- GV hướng dẫn theo 2 cách nặn.
C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của con vật rồi ghép dính.
C2: Nhào thành 1 thỏi đất rồi nặn .
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán, .
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi .
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh về vệ sinh môi trường.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, ./.
[/TD]
[TD]

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi
+ Con thỏ, con gà, con mèo .
+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng
+ Có sự thay đổi.
+ Con trâu, con chó, con vịt .
- HS quan sát, nhận xét.

- HS nêu cách nặn.
- HS quan sát và lắng nghe.




-HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- HS chọn màu và chọn con vật yêu
thích để nặn, vẽ hoặc xé dán, .


- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

-HS lắng nghe dặn dò.
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]