Luận Văn Lập Thang Điểm Môn Điền Kinh Ở Trường Đại Học An Giang

Chương I : LỜI MỞ ĐẦU 1
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .1
Chương II : MỤC TIÊU ĐỀ TÀI 2
NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI .2
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .2
Chương III : TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 4
Chương IV : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .5
KẾT LUẬN 35
KIẾN NGHỊ .44
Chương V : TÀI LIỆU THAM KHẢO 45
Trang 3 Đề tài NCKH : Lập thang điểm môn điền kinh ở Trường ĐH An Giang
CHƯƠNG I
Sức khỏe là gốc của cuộc sống, là gốc của xã hội. Như Bác Hồ đã từng nói:" Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khỏe mới thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là làm cho cả nước yếu ớt một phần; mỗi một người dân mạnh khỏe, tức là góp phần cho cả nước mạnh khỏe Dân cường thì nước thịnh ."( Lời kêu gọi tập thể dục của Hồ Chủ Tịch )
Thể dục thể thao là một bộ phận của nền Giáo dục Xã hội chủ nghĩa, trong quá trình phát triển và trưởng thành một con người toàn diện thì giáo dục thể chất đóng một vai trò rất quan trọng, nó giúp cho các em có lòng hăng say lao động, học tập, rèn luyện bản thân, thực hiện nếp sống văn hóa văn minh.
Đảng và nhà nước rất quan tâm đến mục tiêu giáo dục toàn diện thế hệ trẻ, trong đó trí dục , đức dục được coi là những vấn đề quan trọng, nhằm giáo dục hình thành nhân cách con người. Từ việc quan tâm trên Giáo dục thể chất được xác định là môn học bắt buộc và dạy chính thức trong kế hoạch giảng dạy của nhà trường từ mầm non đến đại học.
Nghị quyết trung ương IV khóa VII có đoạn: " Người chủ tương lai của đất nước là những người lao động phát triển về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần và trong sáng về đạo đức "
Tuy nhiên không phải chỉ có hăng say luyện tập là đã mang lại kết quả như ý mà còn đòi hỏi phải biết tập như thế nào cho phù hợp với cơ thể của mình có như thế thì thể chất mới phát triển sức khỏe mới dồi dào. Khi trồng một cây nào đó xuống đất ,không phải tưới nước, bón phân liên tục thì cây đó sẽ tốt tươi mà phải biết thời điểm nào cần tưới nước khi nào cần bón phân và bón bao nhiêu để có được mùa bội thu.
Đại học An giang là một trường mới thành lập chưa có thang điểm điền kinh, trong khi Bộ GD&ĐT chưa có thang điểm thống nhất cho các trường Cao đẳng và đại học, mỗi trường tự đề ra thang điểm cho mình. Xuất phát từ thực tiễn trên nên tôi chọn đề tài này để áp dụng cho phù hợp với khả năng vận động của sinh viên thuộc hệ Cao đẳng sư phạm và Đại học thuộc trường Đại học An giang.

LỜI MỞ ĐẦU –LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI