Báo Cáo Kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2( Sáng kiến kinh nghiệm dạy học)

Kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2 ( Sáng kiến kinh nghiệm dạy học)


LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I/ LÍ DO KHÁCH QUAN :
Đi học là một bước ngoặt lớn trong đời trẻ. Năm đầu tiên cắp sách đến trường, trẻ vô cùng bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ vui chơi sang học tập. Người ta thường nói: Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường, được học đọc, học viết. Bởi vậy vấn đề rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiều học là vô cùng quan trọng và cấp thiết bởi chữ viết của học sinh, đặc biệt là của học sinh đầu cấp Tiểu học đặt nền móng cơ bản cho toàn bộ quá trình học tập, rèn luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức tôt như: tinh thần kỷ luật, tính cẩn thận và óc thẩm mĩ. Cố vấn Phạm Văn Đồng đã nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như với thầy và bạn đọc bài vở của mình .”
Tính đến nay, Bộ Giáo Dục đã nhiều lần ban hành những quy định về thay đổi chữ viết ở Tiểu học. Sau nhiều lần thay đổi, chúng ta lại quay trở về vơi mẫu chữ mềm mại, thanh gọn trước kia nhằm giúp học sinh viết chữ đẹp và có thẩm mĩ hơn. Tuy nhiên, sau mỗi lần thay đổi như vậy lại có những điều làm được và chưa làm được. Thực trạng chữ viết của học sinh hiện nay còn xấu và thiếu chính xác. Các em còn viết sai, viết quá chậm hay có những học sinh viết tốt, nhanh, làm tính giỏi nhưng viết quá xấu, trình bày không sạch sẽ, rõ ràng thì không thể trở thành một học sinh giỏi toàn diện được. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học Tiếng Việt nói riêng và các môn học khác nói chung.
II /LÍ DO CHỦ QUAN
Là một giáo viên dạy lớp 2, tôi nhận thấy tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt. Việc rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh, nhất là học sinh lớp 1, lớp 2 lại càng quan trọng hơn. Đã từ lâu trong các năm học việc rèn cho học sinh tiểu học được Bộ Giáo Dục, Sở Giáo Dục và phòng Giáo Dục, đặc biệt là Ban giám hiệu , các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh rất quan tâm. Vậy nên tôi rất muốn giảng dạy môn tập viết thật tốt để học sinh viết đẹp hơn, sạch hơn và cẩn thận hơn. Đó cũng là nhằm nâng cao chất lượng dạy- học ở Tiểu học nói chung và dạy - học chữ viết nói riêng.
Thấy được tầm quan trọng của môn tập viết, tối đi sâu tìm hiểu, học hỏi và tìm ra những kinh nghiệm giúp học sinh viết chữ đẹp, mong các em trở thành những con người Phát triển toàn diện, có ích cho đất nước. Tôi muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy môn tập viết để tìm ra kinh nghiệm giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp 2 viết đẹp hơn, đặc biệt là viết chữ hoa

Báo cáo chia làm 3 chương