Báo Cáo Kết quả duy trì và nâng mức các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia

Căn cứ vào Quyết định 32/2005 /QĐ- BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ trưởng bộ Giao dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia;

Căn cứ vào sự chỉ đạo của Phòng Gìáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành;

Căn cứ vào nhiệm vụ kế hoạch năm học 2010 – 2011 của trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành;

Căn cứ vào tình hình thực tế của trường. Ban giám trường báo cáo kết quả thực hiện duy trì và nâng mức các tiểu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 của trường năm học 2010 – 2011 như sau:



A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành được thành lập từ năm 1994 trên cơ sở từ trường Tiểu học Đa Lộc A. Trường được UBND tỉnh Trà Vinh công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức 1 vào năm 2006.



a) Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, sự chỉ đạo sâu sát của phòng Giáo dục và Đào tạo Châu Thành.

- Sự nhận thức của phụ huynh học sinh, sự đồng thuận của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên trường trong việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia.

- Các văn bản, Quyết định, Kế hoạch hướng dẫn về tổ chức họat động xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia của Bộ, Sở, Phòng là cơ sở pháp lý rất quan trọng trong công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia của trường.

- Kế hoạch duy trì và nâng mức các tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn Quốc gia được hiệu trưởng xây dựng cụ thể rõ ràng và mang tính khả thi cao và được triển khai thực hiện ngay từ đầu năm học.



b) Khó khăn:

- Đời sống kinh tế của một số phụ huynh học sinh người dân tộc còn khó khăn cho nên chưa quan tâm nhiều đến việc học tập của học sinh.

- Chất lượng đội ngũ không đồng đều, tỉ lệ giáo viên dạy giỏi còn ít, trình độ Ngoại ngữ, Tin học của một số bộ giáo viên nhân viên còn hạn chế cho nên cũng ảnh hưởng đến chất lượng chung.

- Cơ sở vật chất xuống cấp, không có kinh phí duy tu bảo dưỡng.

+ Học sinh: Các khối lớp được chia ra cụ thể như sau:

Khối lớp Một có 5 lớp với 146 học sinh (học sinh nữ 71, học sinh DT 61)

Khối lớp Hai có 4 lớp với 122 học sinh (học sinh nữ 63, học sinh DT 47)

Khối lớp Ba có 4 lớp với 133 học sinh (học sinh nữ 63, học sinh DT 37)

Khối lớp Bốn có 4 lớp với 113 học sinh (học sinh nữ 52, học sinh DT 52)

Khối lớp Năm có 5 lớp với 146 học sinh (học sinh nữ 76, học sinh DT 59)

- Tổng số 22 lớp/598 học sinh, trong đó nữ 325; dân tộc 256. Ngoài ra còn tồ chức được 17 lớp 2 buổi/ngày với 54 học sinh theo học (chia ra như sau: 5 lớp một, 4 lớp hai và 5 lớp năm)

+ Giáo viên: Tổng số CB.GN.NV là 39

Được chia ra cụ thể như sau: Hiệu trưởng: 1; Hiệu phó: 1; Nhân viên Hành chánh-Kế toán: 1; nhân viên y tế học đường: 1; nhân viên Thư viện – Thiết bị: 1; giáo viên Anh văn: 2; giáo viên Thể dục: 2; giáo viên Mỹ thuật: 1; giáo viên Hát nhạc: 1; giáo viên Ngữ văn Khmer: 1; giáo viên chủ nhiệm: 22; giáo viên dạy buổi thứ hai: 4; Tổng phụ trách Đội: 1

Trình độ CB.GV.NV đạt chuẩn 39/39 tỉ lệ 100%, trên chuẩn 28/39 tỉ lệ 71,8 %

+ Cơ sở vật chất:

Trường được tập trung một điểm, có cơ sở phòng lớp đầy đủ, khung cảnh sư phạm xanh, sạch đẹp. Với 16 phòng học (trong đó có 14 phòng kiên cố lầu hóa) cho 20 lớp ( 13 lớp 1 buổi và 7 lớp 2 buổi ), 1 phòng thư viện,1 phòng thiết bị, 1 phòng Đoàn đội, 1 phòng hội đồng giáo viên, 1 phòng y tế học đường, 1 Văn phòng, 1 phòng hiệu trưởng, 1 phòng nghệ thuật; có hệ thống điện nước, nhà vệ sinh giáo viên, nhà vệ sinh học sinh, tường rào, đã đáp ứng được các nhu cầu thiết yếu phục vụ cho việc nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường. Diện tích đất đủ đối với trường đạt chuẩn Quốc gia ( 6 500 m2 / 600 hs; bình quân 10 m2/ hs )

Được sự quan tâm, chỉ đạo của Đảng ủy – UBND huyện Châu Thành, Đảng ủy – UBND – HĐND - HĐGD thị trấn Châu Thành; Phòng GD-ĐT Châu Thành, trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành đã thực hiện kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia bắt đầu từ năm học 2005 – 2006.

Năm học 2009 – 2010 được xác định là "Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục". Trên cơ sở đó, giáo dục tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau:

- Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trên cơ sở 5 tiêu chuẩn về quy định của Bộ GD-ĐT với trường đạt chuẩn, nhà trường tiếp tục lập kế hoạch để giữ vững danh hiệu và từng bước nâng mức độ các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia như sau