Thạc Sĩ Hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 9
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 9
1.1.1. Tình hình nghiên cứu ngoài nước 9
1.1.2. Tình hình nghiên cứu trong nước 12
1.2. Tư duy và kĩ năng tư duy 15
1.2.1. Tư duy 15
1.2.2. Kĩ năng tư duy . 21
1.2.3. Biểu hiện kĩ năng tư duy trong giải toán của học sinh tiểu học . 29
1.2.4. Đánh giá kĩ năng tư duy trong dạy học giải toán ở tiểu học 32
1.3. Những căn cứ để hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh thông qua dạy
học giải toán 35
1.3.1. Mục tiêu và nội dung dạy học môn Toán ở Tiểu học . 35
1.3.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Tiểu học . 38
1.3.3. Đặc điểm nhận thức của học sinh lớp 4, lớp 5 41
1.3.4. Hoạt động dạy học giải toán ở Tiểu học . 44
1.4. Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông
qua dạy học giải toán ở một số trường Tiểu học . 49
KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 .55
Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG TƯ DUY CHO
HỌC SINH LỚP 4 , LỚP 5 THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN 56
2.1. Định hướng xây dựng và thực hiện biện pháp . 56
2.2. Một số biện pháp hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5
thông qua dạy học giải toán 57
2.2.1. Biện pháp 1. Rèn luyện kĩ năng phân tích đề toán, suy luận nhằm xác
định hướng giải và tìm cách giải bài toán . 57
2.2.2. Biện pháp 2. Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày lời giải bài toán 71
2.2.3. Biện pháp 3. Rèn luyện kĩ năng đánh giá lời giải bài toán . 80
2.2.4. Biện pháp 4. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành
kĩ năng tư duy cho học sinh . 90
KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 123iv
Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 124
3.1. Mục đích, yêu cầu thực nghiệm sư phạm 124
3.2. Quy trình thực nghiệm sư phạm 124
3.3. Địa bàn và đối tượng thực nghiệm sư phạm 126
3.4. Nội dung thực nghiệm sư phạm 132
3.5. Nội dung đánh giá, công cụ đánh giá và xử lý số liệu 133
3.5.1. Nội dung đánh giá 133
3.5.2. Công cụ đánh giá . 133
3.5.3. Xử lý số liệu . 134
3.6. Kết quả thực nghiệm sư phạm 135
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3 146
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 147
NHỮNG CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN
ĐẾN LUẬN ÁN .148
TÀI LIỆU THAM KHẢO 149