Báo Cáo Hiện tượng bỏ học trốn tiết của sinh viên IBD – ĐH KTQD

Tên đề tài:
HIỆN TƯỢNG BỎ HỌC TRỐN TIẾT CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN​
LỜI MỞ ĐẦU


Đã từ lâu, hiện tượng trốn học bỏ tiết trở nên phổ biến cả với học sinh cũng như sinh viên. Điều đáng nói là hiện tượng này đang có xu hướng tăng dần. Có nhiều ý kiến trái chiều về vấn đề này. Vậy nên nhìn nhận hiện tượng này như thế nào? Sinh viên, học sinh, đặc biệt là các bạn sinh viên IBD chúng ta đã có cái nhìn đúng đắn và quan điểm rõ ràng cho vấn đề này hay chưa? Thiết nghĩ đây chính là nỗi băn khoăn của các thầy cô giáo cũng như các bậc phụ huynh, v.v Hiểu được điều này, nhóm chúng tôi gồm 5 thành viên đến từ khóa 5 Khoa Đào tạo quốc tế Ngành quản trị kinh doanh ( IBD ) - trường ĐH Kinh tế quốc dân quyết định chọn “Hiện tượng trốn học bỏ tiết của sinh viên IBD” làm đề tài nghiên cứu của mình. Rất hi vọng rằng qua bài nghiên cứu này, chúng tôi sẽ mang lại cho các bạn sinh viên cũng như các phụ huynh, các thầy cô giáo một cái nhìn rõ nét hơn, đa chiều hơn về hiện tượng trốn học bỏ tiết của sinh viên khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường.


ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài
Bỏ học, trốn tiết từ lâu đã trở thành một thực trạng khá phổ biến ở học sinh sinh viên. Vấn đề này đang ngày càng nhận được sự quan tâm của các bậc phụ huynh, các thầy cô giáo cũng như các nhà xã hội học, v.v Ta có thể dễ dàng tìm thấy thông tin của vấn đề này trên các diễn đàn, báo chí hay trong chính ngay những câu chuyện, những bộ phim thường ngày.


Rõ ràng đây là một hành vi tiêu cực, gây ảnh hưởng xấu tới kết quả học tập và tương lai của học sinh sinh viên. Có thể kể đến nhiều tác động bên ngoài dẫn đến việc trốn học bỏ tiết của sinh viên như bị bạn bè rủ rê, chất lượng giờ học còn kém, v.v đặc biệt là ở các trung tâm thành phố lớn có nhiều hình thức vui chơi thu hút học sinh sinh viên. Ngoài ra, bản thân sinh viên dường như chưa nhận thức được mức độ nghiêm trọng của việc bỏ học trốn tiết. Bỏ học trốn tiết sẽ khiến sinh viên mất đi các kiến thức quan trọng trên giảng đường, dẫn đến tụt lùi, học hành sa sút và không theo kịp chương trình học.