Tiểu Luận Giúp học sinh học tốt câu bị động và một số dạng bài tập trắc nghiệm

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I.Lý do chọn đề tài.

Năm học 2011-2012 đang là năm học tích cực áp dụng phương pháp đổi mới trong dạy học các bộ môn nói chung và môn tiếng Anh nói riêng. Trong chương trình tiếng Anh THCS câu bị động là một phần kiến thức hết sức quan trọng đối với khối 8 và khối 9, đăc biệt đây cũng là loại bài tập được sử dụng nhiều trong các kì thi khảo sát theo đề của phòng và của sở giáo dục. Muốn làm tốt được các bài tập về câu bị động thì học sinh cần phải nắm được các vấn đề liên quan đến câu chủ động , câu bị động trong tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm và ngược lại. Vì vậy tôi chọn đề tài “ Giúp học sinh học tốt câu bị động và một số dạng bài tập trắc nghiệm” làm vấn đề nghiên cứu trong sáng kiến kinh nghiệm của mình.