Chuyên Đề Giới thiệu một số thí nghiệm và thao tác thực hiện thí nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy sinh

NỘI DUNG:


A. Giới thiệu chung:

I. Nhiệm vụ:

- Thực hiện chủ trương đổi mới nội dung và phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong thời kỳ CNH- HĐH đất nước.

- Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh (HS) trong quá trình học tập.

- Giúp HS và giáo viên (GV) có điều kiện tự kiểm tra lại kiến thức cơ bản và kỹ

năng thực hành của mình.

- Làm căn cứ đánh giá nhận thức và hiệu quả học tập của HS dễ dàng hơn.

II. Mục tiêu: Qua thí nghiệm giúp HS

- Hình thành kiến thức và kỹ năng mới.

- Xây dựng thái độ niềm tỉn trong kỹ năng thực hành.

- Rèn luyện khả năng tư duy giải quyết tình huấn.

III. Yêu cầu:

- Đảm bảo tính khoa học

- Có điều kiện và theo yêu cầu tiết học thì tổ chức thực hiện thí nghiệm.

IV. Các kỹ năng cơ bản cần rèn cho HS trong các tiết thực hành:

1. Kỹ năng quan sát:

- Biết quan sát tinh tường, tập trung, đi sâu vào những chi tiết tập trung vào những quan trọng nhất của đối tượng.

- Từ quan sát mẫu vật phải liên hệ được với các sơ đồ, tranh vẽ

- Sau quan sát phải biết miêu tả, trình bày được quá trình quan sát thí nghiệm.

- Kèm theo quan sát là phát triển kỹ năng mô tả bằng ngôn ngữ để sử dụng các thuật ngữ sinh học ngày càng phong phú và chính xác hơn.

- Cần tập dượt các kỹ năng thu lượm nhận dạng phân loạI các mẫu vật đơn giản. cố định mẫu sống, thói quen tự học, tự quan sát, bồI dưỡng ý thức bảo vệ môi trường.