Tiểu Luận Giáo dục thể chất cho học sinh trong nhà trường tiểu học hiện nay

MỤC LỤC
A. MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục đích chọn đề tài 3
3. Nhiệm vụ của đề tài . 3
4. Đối  tượng của đề tài . 3
5. Phạm vi nghiên cứu . 3
6. Phương pháp nghiên cứu . 4
7. Đóng góp của đề tài 4
B. NỘI DUNG 5
I. Cơ sở lý luận . 5
1. Một số khái niệm liên quan 5
1.1 Giáo dục thể chất là gì? . 5
1.2 Học sinh tiểu học là gì? . 5
2. Vị trí, vai trò của giáo dục thể chất 5
3. Mục đích, nhiệm vụ giáo dục thể chất ở trường tiểu học . 6
II. Thực trạng của việc giáo dục thể chất cho học sinh tiểu học trong nhà trường hiện nay 8
1. Đặc trưng nhân cách của học sinh tiểu học . 8
2. Thực trạng của việc giáo dục thể chất cho học sinh tiểu học trong nhà trường hiện nay 9
2.1 Thực trạng của việc giáo dục thể chất cho học sinh trong nhà trường tiểu học 9
2.2 Nguyên nhân của những thực trạng trên 14
III. Đề xuất một số giải pháp . 15
1. Đối với xã hội . 15
2. Đối với ngành giáo dục . 16
3. Đối với nhà trường 16
4. Đối với gia đình 17
5. Đối với bản thân học sinh 18
C. KẾT LUẬN 19
D. TÀI LIỆU THAM KHẢO 20