Tài liệu Giáo án lớp 5 ( trọn bộ) - đủ các môn

TUẦN

TIẾT

Thứ ngày tháng năm

Tập đọc

THƯ GỬI CÁC HỌC SINH


I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát thư Bác Hồ:

-Đọc đúng các từ ngữ trong bài.

-Thể hiện được tình cảm thn i, trìu mến, tin tưởng của Bác.

2/ Hiểu bài:

-Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bức thư.

3/ Thuộc lịng một đoạn thư.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

-Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

1/ Mở đầu: Nêu yêu cầu, việc chuẩn bị, nề nếp của giờ tập đọc.

2/ Dạy bài mới:

a/ Giới thiệu bài: Sau khi nước ta giành được độc lập, Bác Hồ gởi bức thư cho học sinh cả nước nhân ngày khai giảng đầu tiên. Hôm nay chúng ta học bài Thư gởi các học sinh.Ghi bảng

b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bi

b.1/-Luyện đọc:










+Giáo viên đọc mẫu toàn bài.

b.2/-Tìm hiểu bi:

-Ghi 3 câu hỏi lên bảng.

-Ghi ý đúng nhất của hs lên bảng.

-Gợi ý hs tìm nội dung chính của bi.Ghi ln bảng.

b.3/-Đọc diễn cảm: Chọn đoạn 2 cho cả lớp đọc diễn cảm.

-đọc mẫu.

- Đánh dấu những từ ngữ cần nhấn giọng: (xây dựng lại, theo kịp, tươi đẹp, sánh vai )

b.4/-Học thuộc lịng: từ “ Sau 80 năm của các em)

-Treo bảng viết sẳn. Xoá dần.

3/ Củng cố, dặn dị:

-Hỏi lại tựa, nêu câu hỏi.

-Nhận xét tiết học. Dặn hs về đọc lại bài và HTL đoạn thư.







Lặp lại



+1 học sinh giỏi đọc toàn bài.

+Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn ( 2/3 lớp) :

Đoạn 1: Từ ấy các em nghĩ sao?

đoạn 2: phần cịn lại.

kết hợp tìm hiểu nghĩa từ khĩ: 80 năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kién thiết, các cường quốc năm châu

+Đọc theo cặp, mỗi học sinh đọc một đoạn .

+2 học sinh đọc lại toàn bài.

-Họp nhóm 4: Đọc thầm bài, trả lời 3 câu hỏi trong sách giáo khoa.

-Đại diện nhóm đọc to và trả lời. Bạn nhận xét.

-tìm ý chính của bi.



-Đọc theo cặp.

-4 học sinh đọc trước lớp.





-nhẩm học thuộc.


-3 học sinh đọc. trả lời.


Rút kinh nghiệm:

TUẦN

TIẾT


Môn Toán

Bài 1

ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ


I.MỤC TIÊU : Giúp HS

-Củng cố khái niệm ban đầu về phân số ; đọc; viết số thập phân .

-Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số .

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Các tấm bìa cắt và vẽ như các hình ở SGK .

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên HĐ của HS

1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập

2.Bài mới : Ôn tập : Khái niệm về phân số

*Hoạt động 1 : Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số

*Mục tiêu : Củng cố khái niệm ban đầu về phân số ; đọc; viết số thập phân

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : Làm việc với bìa cắt và vẽ , với phiếu bài tập

+Bước 2 : Hướng dẫn HS quan sát từng tấm bìa rồi nêu tên gọi phân số , HS tự viết phân số đó vào phiếu bài tập và đọc phân số .

+Bước 3 : Trình bày theo từng hình và đọc phân số nhận xét chốt ý gọi vài HS nhắc lại .

*Ví dụ : 2/3 đọc là “ hai phần ba ” , thực hiện tương tự với các phân số 5/10 ; 3/4 ; 40/100 .

*Hoạt động 2 : Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên , cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số

*Mục tiêu : Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số .

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : Hướng dẫn HS lần lượt viết 1 : 3 ; 4: 4 ; 9 : 2 dưới dạng phân số .

+Bước 2 :HS tự viết 1 : 3 = 1/3 và tự nêu “1 chia cho 3 có thương là 1 phần 3 ”

(Tương tự với các phép chia còn lại , GV giúp HS nêu như chú ý phần 1 SGK )

Tương tự như trên đối với các chú ý 2; 3; 4 như ở SGK nhận xét .

*Hoạt động 3 : Thực hành ( trang 3 )

+Bài 1 : a/. Gọi HS nối tiếp đọc nhận xét chốt ý .

b/. Như phần a .

+Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập làm việc với bảng con . Ba HS lên bảng làm nhận xét chốt ý .

? Tử số gọi là gì ở phép chia ? Mẫu số gọi là gì ở phép chia ? Trả lời nhận xét .

+Bài 3 : HS đọc yêu cầu bài tập và thực hiện . Ba HS lên bảng làm bài còn lại làm vào bảng con nhận xét chốt ý .

+Bước 4 : HS chỉ cần trả lời kết quả nhận xét chốt ý .

3.Củng cố-dặn dò :

-Gọi vài HS lên bảng viết phân số và đọc phân số .

-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài 2 .

-Nhắc lại tựa bài .



-Cả lớp .

-Lấy bìa vẽ và cắt

-Quan sát .


-Trình bày nhận xét .

-Nhắc lại .





-Nhóm đôi .


-Viết và đọc nhận xét .


-Cả lớp .


-Đọc nối tiếp .


-Bảng con .




-Bảng con .

-Trả lời .


-Viết và đọc phân số .

Rút kinh nghiệm: