Tài liệu giáo án lớp 5 hoàn chỉnh

giáo án lớp 5


TUẦN 34:

Chủ đề: Bán anh em xa, mua láng giềng gần.



Thứ hai, ngày 7 tháng 05 năm 2007.



Hoạt động tập thể


SINH HOẠT DƯỚI CỜ.



Tập đọc


Tiết 67: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG


I. MỤC TIÊU:

1. Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài.

2. Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tấm long nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi – ta – li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê – mi.

II. CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A. Kiểm tra bài cũ:

Hs đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy, TLCH về bài đọc.

B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu bài học.

2. Hướng dẫn Hs luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc:

- Hs khá, giỏi đọc toàn bài.

- Hs quan sát tranh minh hoạ bài đọc – Nói về nội dung tranh.

- 1 Hs đọc xuất xứ của trích đoạn truyện sau bài học.

- Gv hướng dẫn Hs đọc các tên riêng nước ngoài.

- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn.

+ Đoạn 1: Từ đầu đến Không phải ngày một ngày hai mà đọc được.

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến Con chó có lẽ hiểu nên đắc chí vẫy vẫy cái đuôi.

+ Đoạn 3: Phần còn lại.

- Gv kết hợp giúp Hs đọc đúng những từ ngữ khó hoặc dễ lẫn, hiểu nghĩa những từ ngữ được chú giải sau bài.

- Hs luyện đọc theo cặp.

- 1, 2 Hs đọc lại toàn bộ bài.

- Gv đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm Hiểu bài.

- Hs đọc thầm từng đoạn trả lời lần lượt từng ý sau:

ã Rê – mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào?

ã Lớp học của Rê – mi có gì ngộ nghĩnh?

ã Kết quả học tập của Ca – pi và Rê – mi khác nhau như thế nào?

ã Tìm những chi tiết cho thấy Rê – mi là một cậu bé rất hiếu học.

ã Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em?

c) Đọc diễn cảm:

- Gv mời 3 Hs tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn của bài. Gv hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội dung của từng đoạn

- Gv hướng dẫn Hs đọc một đoạn tiêu biểu “Cụi Vi – ta – li hỏi tôi: Con thật là một đứa trẻ có tâm hồn”.

Trình tự hướng dẫn:

+ Gv đọc mẫu .

+ Từng tốp 3 Hs luyện đọc.

+ Một vài Hs thi đọc diễn cảm trước lớp.

3. Củng cố, dặn dò:

- Hãy nêu ý nghĩa bài văn.

- Nhận xét tiết học.

- Dặn Hs về nhà luyện đọc diễn cảm bài văn.

- Về nhà tìm đọc toàn truyện Không gia đình.





Toán


Tiết 166: LUYỆN TẬP


I. MỤC TIÊU:

Giúp Hs:

- Tiếp tục ôn tập củng cố các phương pháp giải toán về chuyển động đều.

- Vận dụng thành thạo các kiến thức trên để giải bài toán có liên quan.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Bài 1:

- Hs đọc bài toán và làm bài.

- 3 Hs lên bảng làm bài.

- Lớp + Gv nhận xét, chữa bài.

- Muốn tính quãng đường đi được của một chuyển động ta làm sao?

- Muốn tính thời gian của một chuyển động ta làm như thế nào?

- Muốn tính vận tốc của một chuyển động ta làm như thế nào?

Bài 2:

- Hs đọc yêu cầu.

- Gv dẫn dắt để Hs hình thành các bước giải bài toán.

- Hs làm bài vào vở - 1 HS làm bảng lớp.

- Lớp + Gv nhận xét, chữa bài.

- Gv gợi ý để Hs phát hiện ra mối quan hệ giữa hai đại lượng thợi gian và vận tốc.

Bài 3:

- Hs đọc đề bài toán.

- Bài toán thuộc dạng nào?

- Muốn tính tổng vận tốc của hai chuyển động ta làm sao?

- 1 Hs lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào vở.

- lớp + Gv nhận xét chữa bài.

Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

.